tag:blogger.com,1999:blog-50386349801278577262024-03-19T04:00:47.589-07:00ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΜΑΡΙΝΕΛΗ ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΡΙΑ SIAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/06241296979745525717noreply@blogger.comBlogger186125tag:blogger.com,1999:blog-5038634980127857726.post-54064517760756243872016-01-23T11:18:00.002-08:002016-01-23T11:20:00.300-08:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ </b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Παρακάτω παρατίθενται κάποιες φωτογραφίες με προτεινόμενες δραστηριότητες που αφορούν: αδρή και λεπτή κινητικότητα, ταύτιση, διάκριση, χρονικό προσανατολισμό.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Αδρή και λεπτή κινητικότητα</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKSjXn5j0LP9qdCeFPDLI7LBv2HHamC7DGr9098iUMEI7xk8zz3HQVUMAXj2XX-e2g6RJqHPeX7eYIBQZCf5dOY1agzOI_3uKHWAAGQtOFYCWd7AJkz6Ja5Mk6sEy44OJu6GVe1vIkNBk/s1600/20160122_202022.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKSjXn5j0LP9qdCeFPDLI7LBv2HHamC7DGr9098iUMEI7xk8zz3HQVUMAXj2XX-e2g6RJqHPeX7eYIBQZCf5dOY1agzOI_3uKHWAAGQtOFYCWd7AJkz6Ja5Mk6sEy44OJu6GVe1vIkNBk/s200/20160122_202022.jpg" width="150" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8ojwicFP6ks5dncToZPGI6NDgk00OprTTYN9NM5d74VNc1mXAtPDfC-FjoBsm9ugx7KF48Q0D2z0zBcy39foNNXjaMQsveENPQfFBqb1fAzRdJIMTnDrfiVC6nCS3FdpEP-6rWVvPSLM/s1600/20160122_202011.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8ojwicFP6ks5dncToZPGI6NDgk00OprTTYN9NM5d74VNc1mXAtPDfC-FjoBsm9ugx7KF48Q0D2z0zBcy39foNNXjaMQsveENPQfFBqb1fAzRdJIMTnDrfiVC6nCS3FdpEP-6rWVvPSLM/s200/20160122_202011.jpg" width="150" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjR8aeLel7l3WInIJdbAXmoGWhbgTc0lUDMxSruUGi3IW2gAv5AI8iKLjbDA8ytYc5nQzj9JctdjDweVnusr3iv3v4spw5ce94UnFw441MPm0ERknaO0CM7gYXTdL2MlCBo_pUgpvpxgns/s1600/FB_IMG_1453574199289.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjR8aeLel7l3WInIJdbAXmoGWhbgTc0lUDMxSruUGi3IW2gAv5AI8iKLjbDA8ytYc5nQzj9JctdjDweVnusr3iv3v4spw5ce94UnFw441MPm0ERknaO0CM7gYXTdL2MlCBo_pUgpvpxgns/s200/FB_IMG_1453574199289.jpg" width="150" /></a></div>
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7MuLQao7oZ98XI7oUKMylmLg2T8dvO_pm3DxWQSHWFDtyfpy8qfXVKjuFHHMFGrRquwFxaGTgl65Tsh4AoUQAxTtmZNAkvgo8zTs7fRduz39fsSljg-rvfv3AfNDrkbHXYW9vFidkecE/s1600/FB_IMG_1453574254800.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7MuLQao7oZ98XI7oUKMylmLg2T8dvO_pm3DxWQSHWFDtyfpy8qfXVKjuFHHMFGrRquwFxaGTgl65Tsh4AoUQAxTtmZNAkvgo8zTs7fRduz39fsSljg-rvfv3AfNDrkbHXYW9vFidkecE/s200/FB_IMG_1453574254800.jpg" style="cursor: move;" width="150" /></a><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhE5a84S7SvTjvpFzF2pTP0LAWnxS9yZNDfbZVVfJTMDF-IysRctM4u66BqfaIrUTutmzxupQobYMkeXj0mxHvaHdUQoBM8XAFE7Kx-uqrrwaHtOcy2MZvqOv__dIDHdyi_y2b-rwoIMW4/s1600/FB_IMG_1453574153549.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhE5a84S7SvTjvpFzF2pTP0LAWnxS9yZNDfbZVVfJTMDF-IysRctM4u66BqfaIrUTutmzxupQobYMkeXj0mxHvaHdUQoBM8XAFE7Kx-uqrrwaHtOcy2MZvqOv__dIDHdyi_y2b-rwoIMW4/s200/FB_IMG_1453574153549.jpg" width="150" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhE5a84S7SvTjvpFzF2pTP0LAWnxS9yZNDfbZVVfJTMDF-IysRctM4u66BqfaIrUTutmzxupQobYMkeXj0mxHvaHdUQoBM8XAFE7Kx-uqrrwaHtOcy2MZvqOv__dIDHdyi_y2b-rwoIMW4/s1600/FB_IMG_1453574153549.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a><span style="clear: left; display: inline !important; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: left;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEAprWZtHLdwLQGt6c9YqsnlPw1k08cdVHD-XXvGY3chu7o6a3ZP4J-8qfoWO8PxYJ5aPXvIepjnae29b86OeFahaANpH51ssDDzSqEO_4y0eLtdHp6dXu3nHxsHS_oFfiUWtC1pEW2pw/s1600/FB_IMG_1453574170988.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEAprWZtHLdwLQGt6c9YqsnlPw1k08cdVHD-XXvGY3chu7o6a3ZP4J-8qfoWO8PxYJ5aPXvIepjnae29b86OeFahaANpH51ssDDzSqEO_4y0eLtdHp6dXu3nHxsHS_oFfiUWtC1pEW2pw/s200/FB_IMG_1453574170988.jpg" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtzCxxvFtFEImfUcaGJiurN490_8pC24UEGYgVNUXsSVeSdIoA006k6mAOcgUjMUrc0yfZHEQOUrSJBlG3CwOrA_Hlo5483x1v9DZF-jf95FheZJ6yJnlmg1O2RJCPE3UNItmJn3jRnOQ/s1600/FB_IMG_1453574170988.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; display: inline !important; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"> </a></span></div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Ταύτιση+Διάκριση </span><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvoM4EUcM3xdjF78gdyucCZRXz_iklC2qE-qO0N52y09MqNV21hpn7qqR8hOLZjgbl5YMbGHYOVP6KJ8aLJ9r8sgDctf4II6F08HfFg0wkE1qRY_PErmFEOMyXZ5ok06p_XqJyTyzKd3I/s1600/FB_IMG_1453574057961.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvoM4EUcM3xdjF78gdyucCZRXz_iklC2qE-qO0N52y09MqNV21hpn7qqR8hOLZjgbl5YMbGHYOVP6KJ8aLJ9r8sgDctf4II6F08HfFg0wkE1qRY_PErmFEOMyXZ5ok06p_XqJyTyzKd3I/s200/FB_IMG_1453574057961.jpg" width="200" /></a><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwC1nDbPWbtfrRj1BCNKJcd_Uoa74um2HnznO3c3pZNdzZUZRTLDmvgMtGrBQGFM87pVHQXjaH7Kiu9BDOZG-OEqrSTwsrPEXEUvdlQ2fdM120j-rfD55-YcU3qvthFHJ97tBjcjL90Zs/s1600/FB_IMG_1453574049937.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwC1nDbPWbtfrRj1BCNKJcd_Uoa74um2HnznO3c3pZNdzZUZRTLDmvgMtGrBQGFM87pVHQXjaH7Kiu9BDOZG-OEqrSTwsrPEXEUvdlQ2fdM120j-rfD55-YcU3qvthFHJ97tBjcjL90Zs/s200/FB_IMG_1453574049937.jpg" width="200" /><span style="text-align: left;"> </span></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXd0UjzEvSy5c3suEEvw_vK8mNWvinLj3lk4DQP9HiBu_Nhiec2SdGfDus6C3nb3kSwreqFcBqCfry2ta3z4bXr9zO10_YMBntsRjktAm7aASNIB-ptyutMTceQMZ1hWqI3twKPYVVcFs/s1600/FB_IMG_1453574135894.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXd0UjzEvSy5c3suEEvw_vK8mNWvinLj3lk4DQP9HiBu_Nhiec2SdGfDus6C3nb3kSwreqFcBqCfry2ta3z4bXr9zO10_YMBntsRjktAm7aASNIB-ptyutMTceQMZ1hWqI3twKPYVVcFs/s320/FB_IMG_1453574135894.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPIQ2j_yZMhJoXCnAsd3Dh4F_DgOtWHET_Ho_8J-hAMkY5DsHKDDAF2sMDLP6QQJTN9KZKwWsf1bBSzP9QtQnf07cpyr1S7A90e3TcZevdkXuSLG-dZGqNbKg0B-B9LhZQ2_jNodzhhow/s1600/FB_IMG_1453574265651.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPIQ2j_yZMhJoXCnAsd3Dh4F_DgOtWHET_Ho_8J-hAMkY5DsHKDDAF2sMDLP6QQJTN9KZKwWsf1bBSzP9QtQnf07cpyr1S7A90e3TcZevdkXuSLG-dZGqNbKg0B-B9LhZQ2_jNodzhhow/s200/FB_IMG_1453574265651.jpg" width="200" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDHPmj02qlZrliXGb16Xsj40d1G3iyDUJMd9qKq_NIGS589Z-A_UAt_aNYo1Slz63Mh0xuMCvU0LTzJYSf3uBSKMCu-zq0JiZfCix4e6ee_l4hSi72yBSFOKY8gncJwjM295B1L1WHUGo/s1600/sximata2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="143" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDHPmj02qlZrliXGb16Xsj40d1G3iyDUJMd9qKq_NIGS589Z-A_UAt_aNYo1Slz63Mh0xuMCvU0LTzJYSf3uBSKMCu-zq0JiZfCix4e6ee_l4hSi72yBSFOKY8gncJwjM295B1L1WHUGo/s200/sximata2.jpg" width="200" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAdEhex3XdkFAt1bR5bZAoGUpERJg89gwV30lZ2VQorO4iHSiCUbtpxwGqGUHjMCz758904ZQioMB7SV8aFdINnzT3NaGaR6Kod_vDNglTrcvH1Pkf_nuD-YtlgWTnfaFuvSbcnnYjHi4/s1600/FB_IMG_1453574279741.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAdEhex3XdkFAt1bR5bZAoGUpERJg89gwV30lZ2VQorO4iHSiCUbtpxwGqGUHjMCz758904ZQioMB7SV8aFdINnzT3NaGaR6Kod_vDNglTrcvH1Pkf_nuD-YtlgWTnfaFuvSbcnnYjHi4/s200/FB_IMG_1453574279741.jpg" width="150" /></a></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMwdPXs5lgtbw927bG08ZR8ATQ0YKqBzZT-wqZUKxey7Y84pJX-bgCr_7m0ax6rSyv3eL9gXI_mAtlliUkwRFliU11QJEvJq7u1GbjHkvC8WljfQA9wvD_UkUE48kU0sQgZn3JgZuoTlQ/s1600/FB_IMG_1453574121791.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMwdPXs5lgtbw927bG08ZR8ATQ0YKqBzZT-wqZUKxey7Y84pJX-bgCr_7m0ax6rSyv3eL9gXI_mAtlliUkwRFliU11QJEvJq7u1GbjHkvC8WljfQA9wvD_UkUE48kU0sQgZn3JgZuoTlQ/s200/FB_IMG_1453574121791.jpg" width="200" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNBevgjpTnA0rIQZvNX71Gv8j-aQihEttXVTsAQCsDSym7psMtPGKxEhz4nhJUIh_MzPmx_wkegoYx4k0rCb8KB3_titwtuSJ1zvkGYphmbvsV1CfFYbp3a0A38hugCEthoNEhIa7_j0U/s1600/20160122_185734.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNBevgjpTnA0rIQZvNX71Gv8j-aQihEttXVTsAQCsDSym7psMtPGKxEhz4nhJUIh_MzPmx_wkegoYx4k0rCb8KB3_titwtuSJ1zvkGYphmbvsV1CfFYbp3a0A38hugCEthoNEhIa7_j0U/s200/20160122_185734.jpg" width="200" /></a></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj663_q3MEoBHwTcLwN0VS1DlkADnhGzONXWUeWwB5kns_DNOD-X67D_UfzXkg9MHj-KSAWYr0beOvx8hE_vpei_UUu8Hk68gCUtEOYfV8YmMjxNlHLo9kVxVN6z8IXkq5imbcstxTtyYo/s1600/FB_IMG_1453574084872.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj663_q3MEoBHwTcLwN0VS1DlkADnhGzONXWUeWwB5kns_DNOD-X67D_UfzXkg9MHj-KSAWYr0beOvx8hE_vpei_UUu8Hk68gCUtEOYfV8YmMjxNlHLo9kVxVN6z8IXkq5imbcstxTtyYo/s200/FB_IMG_1453574084872.jpg" width="200" /></a></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Χρονικός Προσανατολισμός </span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: x-small;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: x-small;">(μοτίβο-διαδοχή)</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtu4Y3TJ43jaxjsdpl-ZsVwcm0U7t8S3HAw_ghS6gATCUGIOQa4nbMr2CZ4nSZWumsbvV-3YegPa6uvS9ettx4jer_o-oxdaF65QBVMItHGPSGyyO9ZJRUH5p8SMTUShEOoMAFi5chPTs/s1600/20160122_175501.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtu4Y3TJ43jaxjsdpl-ZsVwcm0U7t8S3HAw_ghS6gATCUGIOQa4nbMr2CZ4nSZWumsbvV-3YegPa6uvS9ettx4jer_o-oxdaF65QBVMItHGPSGyyO9ZJRUH5p8SMTUShEOoMAFi5chPTs/s200/20160122_175501.jpg" width="200" /></a></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
(μοτίβο-διαδοχή)<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLq1HeTstMLKqdaWCVszh0dYctZotK08o4Tpe14WI4_DVtnNTGbzSKYZJ0YkzTvXocEtuoWhFg-tysvRQ0FcL8Ot9G16e279SdN2zSF540jtw3eGpq5dUpx0Q6eNZQnwmsHUeTXPMYnC8/s1600/20160122_175522.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLq1HeTstMLKqdaWCVszh0dYctZotK08o4Tpe14WI4_DVtnNTGbzSKYZJ0YkzTvXocEtuoWhFg-tysvRQ0FcL8Ot9G16e279SdN2zSF540jtw3eGpq5dUpx0Q6eNZQnwmsHUeTXPMYnC8/s200/20160122_175522.jpg" width="200" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghwgaXF77ydNRc_URQppNaiqjP0CLbNdrFklgl6mINE1QQJNx9AuHaZE-IbVGAz3Yonxo5Zcx5cLbg7kr3Ylos13BsEM-cE1xrdjXZfIoIpGnHb9-oSAKpU-G0Rb3f43SZKOsMiVGbx40/s1600/FB_IMG_1453574213408.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghwgaXF77ydNRc_URQppNaiqjP0CLbNdrFklgl6mINE1QQJNx9AuHaZE-IbVGAz3Yonxo5Zcx5cLbg7kr3Ylos13BsEM-cE1xrdjXZfIoIpGnHb9-oSAKpU-G0Rb3f43SZKOsMiVGbx40/s200/FB_IMG_1453574213408.jpg" width="200" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMig64hGfEo-5vU2niYd58anebH6CMgWRkcBXWFiTwt5-vqEVSkwHR8JFT_HEg_Jq4tzfYtzhKRgzNul6T6oCaWQ7F9O5Qae6Q0-HlZaC5mC_Z6SYosTbY6L2h5Fcz8Iim_f43JcqpSLk/s1600/FB_IMG_1453574181752.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMig64hGfEo-5vU2niYd58anebH6CMgWRkcBXWFiTwt5-vqEVSkwHR8JFT_HEg_Jq4tzfYtzhKRgzNul6T6oCaWQ7F9O5Qae6Q0-HlZaC5mC_Z6SYosTbY6L2h5Fcz8Iim_f43JcqpSLk/s200/FB_IMG_1453574181752.jpg" width="200" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOgrum_HmFmxZ1my9Glix4lvat5G2HAORoM7SWPc6PFQ-L0Txka8FH-Mmwsc9gjGbxEJF0J8eKXcaC8dVJHau_pxh2kndQxB60XJQjfZ32obbHsgliWmBVZUeR9b2fZjFXvIEuOeJXw58/s1600/FB_IMG_1453574233879.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOgrum_HmFmxZ1my9Glix4lvat5G2HAORoM7SWPc6PFQ-L0Txka8FH-Mmwsc9gjGbxEJF0J8eKXcaC8dVJHau_pxh2kndQxB60XJQjfZ32obbHsgliWmBVZUeR9b2fZjFXvIEuOeJXw58/s200/FB_IMG_1453574233879.jpg" width="150" /></a></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-cCEOERKGXCNUsYICyerWcfj6X1uvidsucIOQalv6bRqhhGc5f7cFE3lukTtFbE_YUI7tPfzOysTnebSsOE8jQnBqFt2YMRsxKGIAL_CGYDmCzRKqEqc_hHmiF0UpTSOIADK2OcEmHc0/s1600/FB_IMG_1453574192583.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-cCEOERKGXCNUsYICyerWcfj6X1uvidsucIOQalv6bRqhhGc5f7cFE3lukTtFbE_YUI7tPfzOysTnebSsOE8jQnBqFt2YMRsxKGIAL_CGYDmCzRKqEqc_hHmiF0UpTSOIADK2OcEmHc0/s200/FB_IMG_1453574192583.jpg" width="200" /></a></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<a href="http://olagiatinergotherapeia.blogspot.gr/">olagiatinergotherapeia.blogspot.gr</a><br />
<br />
<br />
ΜΑΡΙΝΕΛΗ ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ<br />
ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΡΙΑ</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06241296979745525717noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5038634980127857726.post-51164514410336938652015-12-20T07:32:00.002-08:002015-12-20T07:35:58.138-08:00Εργαλείο Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης για Παιδιά με Αυτισμό<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Απτεσλής Νικόλαος, Δάσκαλος Ειδικής Αγωγής, e-mail: napteslis@sch.gr</div>
<div style="text-align: justify;">
Μητροπούλου Ευδοκία, Δασκάλα Ειδικής Αγωγής, e-mail: eudokia@sch.gr</div>
<div style="text-align: justify;">
Τσακπίνη Καλλιόπη, Νηπιαγωγός Ειδικής Αγωγής, e-mail: ptsakpini@yahoo.gr</div>
<div class="article_content" style="font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; padding: 10px 20px;">
<b>
</b>
<div style="margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; text-align: justify;">
Η εκπαιδευτική αξιολόγηση των ιδιαίτερων αναγκών των μαθητών που ανήκουν στο <a href="http://olagiatinergotherapeia.blogspot.gr/">φάσμα του αυτισμού</a> είναι ένας από τους κυριότερους παράγοντες που καθορίζουν την αποτελεσματική διδασκαλία και τη διαμόρφωση επιτυχημένων εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Στην Ελλάδα μέχρι σήμερα δεν υπάρχει ένα εργαλείο εκπαιδευτικής αξιολόγησης που να ανταποκρίνεται στις ανάγκες των μαθητών με αυτισμό.</div>
<div style="margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; text-align: justify;">
Το εργαλείο που παρουσιάζεται σε αυτήν την ιστοσελίδα αφορά την αξιολόγηση των παιδιών που ανήκουν στο φάσμα του αυτισμού σε τρεις αναπτυξιακούς τομείς:</div>
<div style="margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; text-align: justify;">
<b>Α. Επικοινωνία</b></div>
<div style="margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; text-align: justify;">
<b>Β.<a href="http://olagiatinergotherapeia.blogspot.gr/"> Κοινωνικές δεξιότητες</a></b></div>
<div style="margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; text-align: justify;">
<b>Γ. Γνωστικός τομέας</b></div>
<div style="margin-bottom: 10px; margin-top: 10px;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Επιπρόσθετα αξιολογεί την <b>λεπτή κινητικότητα </b>και τον <b>οπτικοκινητικό συντονισμό</b>.</div>
<div style="text-align: justify;">
Βασίστηκε σε κλίμακες αξιολόγησης για παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες γενικά και σε εξειδικευμένες για παιδιά με αυτισμό που παρουσιάζονται στη διεθνή βιβλιογραφία και προσαρμόστηκε στην ελληνική γλώσσα.</div>
<br />
<div style="margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; text-align: justify;">
Αναλυτικότερα το κάθε τμήμα του εργαλείου περιλαμβάνει:</div>
<div style="margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; text-align: justify;">
<b>Α. Επικοινωνία</b></div>
<div style="margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; text-align: justify;">
Το συγκεκριμένο εργαλείο διαχωρίζει την επικοινωνία από τον προφορικό λόγο και αξιολογεί τις επικοινωνιακές δυνατότητες των μαθητών μέσα από εναλλακτικά συστήματα επικοινωνίας.</div>
<div style="margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; text-align: justify;">
<b>1.Θεωρητικό πλαίσιο - Οδηγίες χρήσης του εργαλείου</b> (<a href="http://www.specialeducation.gr/files4users/files/pdf/theoritiko.pdf" style="color: #4babc4; text-decoration: none;" target="_blank">διαθέσιμο εδώ</a>)</div>
<div style="margin-bottom: 10px; margin-top: 10px;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>2.Εργαλείο αξιολόγησης στον τομέα της επικοινωνίας</b> (<a href="http://www.specialeducation.gr/files4users/files/pdf/epikoinwnia.pdf" style="color: #4babc4; text-decoration: none;" target="_blank">διαθέσιμο εδώ</a>)</div>
<div style="text-align: justify;">
α. Πρωτόκολλο παρατήρησης</div>
<div style="text-align: justify;">
β. Λειτουργίες της επικοινωνίας</div>
<div style="text-align: justify;">
γ. Δεξιότητες συζήτησης</div>
<div style="text-align: justify;">
δ. Βασικές μορφές μη λεκτικής επικοινωνίας</div>
<br />
<div style="margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; text-align: justify;">
<b>Β. Κοινωνικές δεξιότητες</b></div>
<div style="margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; text-align: justify;">
Βοηθά στην συλλογή στοιχείων για τις κατακτημένες και αναδυόμενες κοινωνικές δεξιότητες, διευκολύνοντας έτσι τον μακρόχρονο εκπαιδευτικό σχεδιασμό και την εκπαιδευτική παρέμβαση.</div>
<div style="margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; text-align: justify;">
<b>1.Θεωρητικό πλαίσιο - Οδηγίες χρήσης του εργαλείου</b> (<a href="http://www.specialeducation.gr/files4users/files/pdf/koinonikes_theoritiko.pdf" style="color: #4babc4; text-decoration: none;" target="_blank">διαθέσιμο εδώ</a>)</div>
<div style="margin-bottom: 10px; margin-top: 10px;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>2.Εργαλείο αξιολόγησης στον τομέα των κοινωνικών δεξιοτήτων</b> (<a href="http://www.specialeducation.gr/files4users/files/pdf/deksiotites.pdf" style="color: #4babc4; text-decoration: none;" target="_blank">διαθέσιμο εδώ</a>)</div>
<div style="text-align: justify;">
α. Εγγύτητα</div>
<div style="text-align: justify;">
β.<a href="http://olagiatinergotherapeia.blogspot.gr/"> Βλεμματική επαφή</a></div>
<div style="text-align: justify;">
γ. Παράλληλη Δραστηριότητα</div>
<div style="text-align: justify;">
δ. Κοινωνική Ανταπόκριση</div>
<div style="text-align: justify;">
ε. Κοινωνική Πρωτοβουλία</div>
<div style="text-align: justify;">
στ. Εναλλαγή Σειράς</div>
<div style="text-align: justify;">
ζ. Κανόνες</div>
<div style="text-align: justify;">
η. Αμοιβαιότητα - Μοίρασμα</div>
<div style="text-align: justify;">
θ. Προσαρμογή στις αλλαγές</div>
<br />
<div style="margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; text-align: justify;">
<b>Γ. Γνωστικός τομέας</b></div>
<div style="margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; text-align: justify;">
Εκείνο το οποίο διαφοροποιεί το εργαλείο και το καθιστά σημαντικό για την αξιολόγηση των μαθητών με αυτισμό είναι η διαδικασία της αξιολόγησης. Λαμβάνοντας υπόψη πως μεγάλο ποσοστό παιδιών με αυτισμό είναι πιθανόν να μην αποκτήσει ποτέ λόγο, διαχωρίζει και αξιολογεί τις ικανότητες των παιδιών σε γνωστικό - εκτελεστικό τομέα, ο οποίος απαιτεί ελάχιστη κατανόηση του προφορικού λόγου για την εκτέλεση των δραστηριοτήτων, και σε γνωστικό - εκφραστικό τομέα, ο οποίος απαιτεί λεκτικές ικανότητες από τον μαθητή, Τέλος, εντοπίζει όχι μόνο τις δραστηριότητες που έχουν κατακτηθεί, αλλά και αυτές που αναδύονται και πρέπει να αποτελούν σταθερό στόχο για διδασκαλία.</div>
<div style="margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; text-align: justify;">
<b>1.Θεωρητικό πλαίσιο - Οδηγίες χρήσης του εργαλείου</b> (<a href="http://www.specialeducation.gr/files4users/files/pdf/gnostikos.pdf" style="color: #4babc4; text-decoration: none;" target="_blank">διαθέσιμο εδώ</a>)</div>
<div style="margin-bottom: 10px; margin-top: 10px;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>2.Εργαλείο αξιολόγησης στον Γνωστικό τομέα </b>(<a href="http://www.specialeducation.gr/files4users/files/pdf/gnostikes.pdf" style="color: #4babc4; text-decoration: none;" target="_blank">διαθέσιμο εδώ</a>)</div>
<div style="text-align: justify;">
α. Οπτική αντίληψη</div>
<div style="text-align: justify;">
β. Ακουστική αντίληψη</div>
<div style="text-align: justify;">
γ. Γνωστικός - εκτελεστικός τομέας</div>
<div style="text-align: justify;">
δ. Γνωστικός - εκφραστικός τομέας</div>
<div style="text-align: justify;">
ε. Μίμηση</div>
<div style="text-align: justify;">
στ. Οπτική μνήμη</div>
<div style="text-align: justify;">
ζ. Λειτουργική μνήμη</div>
<div style="text-align: justify;">
η. Ακουστική μνήμη</div>
<br />
<div style="margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; text-align: justify;">
<b>3.Λεπτή κινητικότητα </b>(<a href="http://www.specialeducation.gr/files4users/files/pdf/kinitikotita.pdf" style="color: #4babc4; text-decoration: none;" target="_blank">διαθέσιμο εδώ</a>)</div>
<div style="margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; text-align: justify;">
<b>4.Οπτικοκινητικός συντονισμός</b>(<a href="http://www.specialeducation.gr/files4users/files/pdf/optikokinitikos.pdf" style="color: #4babc4; text-decoration: none;" target="_blank">διαθέσιμο εδώ</a>)</div>
<div style="margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;">ΠΗΓΗ http://www.specialeducation.gr/</span></div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06241296979745525717noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5038634980127857726.post-88579820045113653752015-12-20T02:59:00.002-08:002015-12-20T03:03:29.465-08:00ΚΑΤΑΣΤΗΜΑΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Παρακάτω αναγράφεται μια λίστα καταστημάτων με εκπαιδευτικά και παιχνίδια ανάπτυξης δεξιοτήτων.<br />
<br />
<br />
<ol style="text-align: left;">
<li>παιχνιδούπολη <a href="http://playcity.gr/">playcity.gr</a></li>
<li><a href="http://plantoys.gr/">plantoys.gr</a></li>
<li><a href="http://olagiatinergotherapeia.blogspot.gr/">Djeco</a></li>
<li>www.toys.gr</li>
<li><a href="http://olagiatinergotherapeia.blogspot.gr/">Ζαφειρίου</a> με μεγάλη ποικιλία από πολλές εταιρίες παιχνιδιών </li>
<li>imaginarioum.gr</li>
<li>abctoys.gr</li>
<li><a href="http://neahelidonia.gr/">neahelidonia.gr</a></li>
<li><a href="http://sunnyside.gr/">sunnyside.gr</a></li>
<li><a href="http://patini.gr/">patini.gr</a></li>
<li><a href="http://www.mpiztoys.gr/">www.mpiztoys.gr</a></li>
<li><a href="http://earlylearnigcenter.gr/">earlylearnigcenter.gr</a></li>
<li>astoys.gr</li>
<li>Κλειδάς <a href="http://www.kleidas.gr/">www.kleidas.gr</a></li>
<li>letsplay.gr</li>
<li><a href="http://www.paidi.gr/">www.paidi.gr</a></li>
<li>kyklostoys.gr</li>
<li>rosepoupee.gr</li>
<li>damigostoys.gr</li>
<li>camelino.gr</li>
<li>starkandwatson.com</li>
</ol>
<div>
<br /></div>
<div>
Για πιο εξειδικευμένα είδη:</div>
<div>
<ol style="text-align: left;">
<li><a href="http://www.glafki.gr/">www.glafki.gr</a></li>
<li>rehabcare.gr</li>
<li>ostraconmed.com</li>
<li>promed.gr</li>
<li>mkprosopsis.com</li>
<li><a href="http://autismbookstore.com/">autismbookstore.com</a></li>
<li><a href="http://therapyshoppe.com/">therapyshoppe.com</a></li>
<li><a href="http://www.rompa.com/">www.rompa.com</a></li>
<li><a href="http://funandfunction.com/">funandfunction.com</a></li>
<li><a href="http://specialneedstoys.com/">specialneedstoys.com</a></li>
</ol>
<div>
<a href="http://olagiatinergotherapeia.blogspot.gr/">olagiatinergotherapeia.blogspot.gr</a></div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06241296979745525717noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5038634980127857726.post-52815021313972486702015-12-12T08:21:00.002-08:002015-12-12T08:21:28.557-08:00ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ&ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΗ ΥΠΕΡΦΟΡΤΩΣΗ<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Τα Χριστούγεννα πλησιάζουν, οι δρόμοι, τα κτήρια και τα σπίτια μας είναι στολισμένα.Αυτό, στο σύνολο των παιδιών αρέσει, τι γίνεται όμως με τα παιδιά που βρίσκονται στο Φάσμα του Αυτισμού, στα παιδιά με Αισθητηριακές Διαταραχές καθώς και στα παιδιά με Διατ/χη Ελλειματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητα(ΔΕΠ-Υ);<br />
Το κοινό όλων είναι η υπερφόρτωση και η υπερδιέγερση. Αλλά ας τα πάρουμε με τη σειρά.<br />
<br />
<u>Παιδιά στο <a href="http://olagiatinergotherapeia.blogspot.gr/">φάσμα του αυτισμού</a></u><br />
<br />
Πολύ συχνά στις γιορτές οι γονείς αναφέρουν μεγάλη ένταση των παιδιών τους. Αυτό παρατηρείται την περίοδο των εορτών γιατί τα παιδιά βγαίνουν από τη ρουτίνα τους.Συχνά επισκέπτονται μέρη με πολύ κόσμο ή δέχονται στον χώρο τους περισσότερες επισκέψεις κάτι που σίγουρα τα αναστατώνει. Επιπλέον τα ερεθίσματα (οπτικά, ακουστικά, ίσως και απτικά) είναι πολλά και έντονα κάτι που επίσης δημιουργεί αρκετές δυσκολίες στα παιδιά με αυτισμό, με συνέπεια τις έντονες εκρήξεις θυμού, την υπερδιέργερση, την υπερκινητικότητα, την αύξηση της στερεοτυπικής συμπεριφοράς και των εμμονών.<br />
<b>Τι μπορούμε να κάνουμε όμως;</b><br />
Μέσω κοινωνικών ιστοριών προετοιμάζουμε τα παιδιά για την περίοδο των Χριστουγέννων που πλησιάζει, χρησιμοποιούμε οπτικοποιημένο υλικό με χριστουγεννιάτικο θέμα, δίνουμε αναλυτικές πληροφορίες στα παιδιά σε περίπτωση αλλαγής της ρουτίνας τους, αποφεύγουμε μέρη με πολλά <a href="http://olagiatinergotherapeia.blogspot.gr/">αισθητηριακά ερεθίσματα</a> που μπορεί να έχουμε υπερδιέγερση.Αν δε μπορούμε να το αποφύγουμε μειώνουμε το χρόνο παραμονής μας σε αυτά τα μέρη.<br />
Επειδή όλοι θέλουν να περάσουν όμορφα τις γιορτές ας δημιουργηθεί από τους γονείς ένα όσο το δυνατόν πιο σταθερό πρόγραμμα δραστηριοτήτων(με εικόνες ακόμη και με τα μέλη της οικογένειας) ώστε όλοι να είναι χαρούμενοι.<br />
<br />
<u>Παιδιά με Αισθητηριακές Δυσλειτουργίες</u><br />
<u><br /></u>
Συνήθως αυτή η κατηγορία αφορά παιδιά κυρίως με <a href="http://olagiatinergotherapeia.blogspot.gr/">αισθητηριακή αμυντικότητα</a>. Με τον όρο αμυντικότητα εννοούμε τη μη ανοχή σε διάφορα ερεθίσματα οπτικά, απτικά, ακουστικά κτλ.Η μη ανοχή οδηγεί και σε δυσκολίες αυτορύθμισης με αποτέλεσμα την υπερδιέγερση, έντονη κινητικότητα, συχνά τινάγματα, εκρήξεις θυμού κ.α<br />
<b>Τι μπορούμε να κάνουμε όμως;</b><br />
Φτιάχνουμε ένα πλάνο/πρόγραμμα δραστηριοτήτων με το παιδί για να ξέρει τι θα περιμένει. Μένουμε ως επί των πλείστον σταθεροί σε αυτό. Αν χρειαστεί να επισκεφθούμε χώρους με έντονα ερεθίσματα ο χρόνος παραμονής δεν πρέπει να είναι μεγάλος. Κάνουμε συχνά "διαλείμματα" απο τους παράγοντες που διεγείρουν το παιδί (πχ. μια βόλτα σε ένα πιο ήσυχο σημείο). Ο προσωπικός του χώρος φροντίζουμε να είναι πολύ διακριτικά στολισμένος ίσως και καθόλου.<br />
<br />
<u>Παιδιά με ΔΕΠ-Υ</u><br />
<u><br /></u>
Στα παιδιά με ΔΕΠ-Υ τα πράγματα είναι πιο εύκολα, δε παύουν όμως να υπάρχουν κι εδώ κάποιες δυσκολίες που θα αναφέρουμε.<br />
Συχνά παρατηρείται αύξηση της διάσπασης προσοχής και της υπερκινητικότητας στο σπίτι και στο σχολείο, συνάμα εμφανίζονται περισσότερες δυσκολίες οργάνωσης και <a href="http://olagiatinergotherapeia.blogspot.gr/">αυτορύθμιση</a>ς όταν βρίσκονται σε χώρους με πολλούς οπτικούς και ακουστικούς διεγέρτες.<br />
<b>Τι μπορούμε να κάνουμε;</b><br />
Κι εδώ εφαρμόζουμε ένα σταθερό πρόγραμμα, μειώνουμε τα ερεθίσματα στο προσωπικό χώρο του παιδιού, δεν χρειάζεται το δωμάτιό του να είναι γεμάτο παιχνίδια και έντονα στολισμένος. Επισημαίνουμε κοινωνικούς κανόνες, θέτουμε σαφή όρια. <br />
<br />
<br />
<br />
ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ ΜΑΡΙΝΕΛΗ<br />
ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΡΙΑ SI<br />
<br />
<a href="http://olagiatinergotherapeia.blogspot.gr/">olagiatinergotherapeia.blogspot.gr</a><br />
<br />
<br />
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06241296979745525717noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5038634980127857726.post-79185916598300908172015-12-09T06:14:00.003-08:002015-12-09T06:14:47.643-08:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Τα Χριστούγεννα πλησιάζουν!! Μπείτε στην σελίδα με το δωρεάν υλικό και εκτυπώστε φύλλα εργασίας με χριστουγεννιάτικη θεματολογία.</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06241296979745525717noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5038634980127857726.post-79676399196120716742015-06-20T07:49:00.000-07:002015-07-30T01:36:21.720-07:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Το υλικό με εκτυπώσιμα φύλλα εργασίας είναι στη διάθεσή σας δωρεάν!!<br />
Μπείτε στη σελίδα ''ΔΩΡΕΑΝ ΥΛΙΚΟ'' και βρείτε καλοκαιρινές ζωγραφιές.<br />
<div>
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06241296979745525717noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5038634980127857726.post-36731013483088346102015-04-25T12:30:00.001-07:002015-04-25T12:33:54.656-07:00Εικόνες PECS<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_KPtkQdns2QtxmN93lyjPugUlZS-BGYmBSvbWOaXWXY6BjX8LoP1CFyfPE3eEU-SbrnbcLGxex7NYUu69AHglFP24XDlASeIDLZOX0UDhyphenhyphenCWgq1tGjBrWGTQUXaIBmNBfx81gaY8YHjM/s1600/bowling_l.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_KPtkQdns2QtxmN93lyjPugUlZS-BGYmBSvbWOaXWXY6BjX8LoP1CFyfPE3eEU-SbrnbcLGxex7NYUu69AHglFP24XDlASeIDLZOX0UDhyphenhyphenCWgq1tGjBrWGTQUXaIBmNBfx81gaY8YHjM/s1600/bowling_l.gif" height="170" width="200" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbfMGKWZKm9aWOvHYwfKcMhkRQIeBktVtEKt6My_LnUZdwFezcK6VbvuQymP9MSsYdqPZ1i8e8up0hb6WjYBkJ7zoUS7V3xlsZ-e1_ljmiCuLal8FVs4Hl40WD2dQlPqQ7jA-cWJBMPyw/s1600/bubbles_l.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbfMGKWZKm9aWOvHYwfKcMhkRQIeBktVtEKt6My_LnUZdwFezcK6VbvuQymP9MSsYdqPZ1i8e8up0hb6WjYBkJ7zoUS7V3xlsZ-e1_ljmiCuLal8FVs4Hl40WD2dQlPqQ7jA-cWJBMPyw/s1600/bubbles_l.gif" height="193" width="200" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJkUZwfk7IUhcIZ-rtDePji_FFY0-fOP4RR0VocqUDzx42K-cNVgWtzqwMNxQcFwwDFwPRk5gM794vxMhdQRAgYWI-WzkFSyrJlv_g7sok5SpmBTB8aov8aRD5hAO3U1zqMDUnsh-2hYY/s1600/color_l.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJkUZwfk7IUhcIZ-rtDePji_FFY0-fOP4RR0VocqUDzx42K-cNVgWtzqwMNxQcFwwDFwPRk5gM794vxMhdQRAgYWI-WzkFSyrJlv_g7sok5SpmBTB8aov8aRD5hAO3U1zqMDUnsh-2hYY/s1600/color_l.gif" height="200" width="162" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdaV5Q10hIy65tJeL25khUBDDmelN4IVHHlF_LRuZHx1f-XJ1HBynmfpT2nfH0TXjHv1sdt922yygtcJ6UC-tlMJY86lvqhTw5e64y2e5LVNzJt3rFj5Z5Z6Nn7TOQz64INJTjLSzvt9o/s1600/cut_l.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdaV5Q10hIy65tJeL25khUBDDmelN4IVHHlF_LRuZHx1f-XJ1HBynmfpT2nfH0TXjHv1sdt922yygtcJ6UC-tlMJY86lvqhTw5e64y2e5LVNzJt3rFj5Z5Z6Nn7TOQz64INJTjLSzvt9o/s1600/cut_l.gif" height="200" width="158" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnAhZbzDDz7obvXcq9N0lAK0yCKXdS1438OQqg4Tas3xICjqdR_04eYYEIj6pCfQ3SNqe9IG84CgFbyE1DynqmEsNo0BjKlQ8AGcwvILeps8Ra5X-lTnF4mxjakBZWt8e0IXLIu92v_ks/s1600/listen_l.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnAhZbzDDz7obvXcq9N0lAK0yCKXdS1438OQqg4Tas3xICjqdR_04eYYEIj6pCfQ3SNqe9IG84CgFbyE1DynqmEsNo0BjKlQ8AGcwvILeps8Ra5X-lTnF4mxjakBZWt8e0IXLIu92v_ks/s1600/listen_l.gif" height="200" width="190" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-lFchsBJVDoRt6ZbhRY0O_DDVEPyaAq4pSLrH0ZTPJVNLozX2sljAaFK_Q7GujoHivGxoTsbEe2T_BeC3rM1HocmzqCBz1dmGM1Ojy6KjvRLAmiOdo9JRwlSBaS55FHAYsnKzyR8UDII/s1600/nohitting_l.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-lFchsBJVDoRt6ZbhRY0O_DDVEPyaAq4pSLrH0ZTPJVNLozX2sljAaFK_Q7GujoHivGxoTsbEe2T_BeC3rM1HocmzqCBz1dmGM1Ojy6KjvRLAmiOdo9JRwlSBaS55FHAYsnKzyR8UDII/s1600/nohitting_l.gif" height="200" width="200" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPDOrU9Ody9qz0SOoQs3YILGSa1FpPzS2-kYcGg8xjegXTApanXCvryr8sjL_pQ6oBYljGu3wfBfgu3B5Jgs4v0_mAix3H9PqAxw8gsQiEINjJS_bPINcrhYmNTVGoLIIWTXKb0T5nQ8w/s1600/sit_l.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPDOrU9Ody9qz0SOoQs3YILGSa1FpPzS2-kYcGg8xjegXTApanXCvryr8sjL_pQ6oBYljGu3wfBfgu3B5Jgs4v0_mAix3H9PqAxw8gsQiEINjJS_bPINcrhYmNTVGoLIIWTXKb0T5nQ8w/s1600/sit_l.gif" height="200" width="114" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfOB3nxfQOiyaDUDYM8U0-FJjg2sCwXtWQLzllv3zRL8gM4i7Esf7hw7qQ2w9PXci92V8sX5WbSfz8r-ox-OOWGpsc8BkfB2EUPzBgUwf-el-gVSQgrvdnkV48MpodojyCVacukg7P3wU/s1600/sitdown_l.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfOB3nxfQOiyaDUDYM8U0-FJjg2sCwXtWQLzllv3zRL8gM4i7Esf7hw7qQ2w9PXci92V8sX5WbSfz8r-ox-OOWGpsc8BkfB2EUPzBgUwf-el-gVSQgrvdnkV48MpodojyCVacukg7P3wU/s1600/sitdown_l.gif" height="200" width="200" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglT8KH_LnTHgvREBAUxRYkHX7rKpCKjIdWXGzcrZo0HsAPc9soD6LENYGtIFxjEOIH6WeLcPDCu3iffvVzsWvJo-iEiUqZ03XQsLLlbNK-3BTWv9iSo3Jlx5SVG4sij2l8U6ed66KseQg/s1600/student_l.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglT8KH_LnTHgvREBAUxRYkHX7rKpCKjIdWXGzcrZo0HsAPc9soD6LENYGtIFxjEOIH6WeLcPDCu3iffvVzsWvJo-iEiUqZ03XQsLLlbNK-3BTWv9iSo3Jlx5SVG4sij2l8U6ed66KseQg/s1600/student_l.gif" height="200" width="200" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiV9TR6JkmX0746xXeSdqpgzlGlJVMtFUyPz858swChw5DNOsZbqp7QN1Hi3glr_kF3XHvOIY9ebR_qfE_539m0ZbJDPEbZOGDbft13CamZEYRgtqY5sxdSqzvSefwWkuhOaiU947IUIFE/s1600/computer_l.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiV9TR6JkmX0746xXeSdqpgzlGlJVMtFUyPz858swChw5DNOsZbqp7QN1Hi3glr_kF3XHvOIY9ebR_qfE_539m0ZbJDPEbZOGDbft13CamZEYRgtqY5sxdSqzvSefwWkuhOaiU947IUIFE/s1600/computer_l.gif" height="187" width="200" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWN5B7Ow9DOJ7T92PIBq1KdW2ncSLRt2IpIfhV7t2jp99MPOiWlxwoK27v0nUtZl5pE8AomI7skePBqBggj9z1tQLULToZv-3l3zd3h_-QOkSDeQoo9f0XGM2lBSxOVZCG1JjD5haFvLk/s1600/trampoline_l.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWN5B7Ow9DOJ7T92PIBq1KdW2ncSLRt2IpIfhV7t2jp99MPOiWlxwoK27v0nUtZl5pE8AomI7skePBqBggj9z1tQLULToZv-3l3zd3h_-QOkSDeQoo9f0XGM2lBSxOVZCG1JjD5haFvLk/s1600/trampoline_l.gif" height="200" width="200" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjm-3oSwSmoniM7B11Ip0vHNgxyL1ozCKmoHgDJ5MY8eZALPOVSV-RkIFl58FvQvv0_8Q099ZCF_Ulr3W7GYgksIYptRDA8If9lBB376NVAaF8dAE505-w5hwWRE2VOWfpsErt_iZBTmV8/s1600/tricycle_l.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjm-3oSwSmoniM7B11Ip0vHNgxyL1ozCKmoHgDJ5MY8eZALPOVSV-RkIFl58FvQvv0_8Q099ZCF_Ulr3W7GYgksIYptRDA8If9lBB376NVAaF8dAE505-w5hwWRE2VOWfpsErt_iZBTmV8/s1600/tricycle_l.gif" height="185" width="200" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ ΜΑΡΙΝΕΛΗ </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΡΙΑ</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="http://olagiatinergotherapeia.blogspot.gr/">olagiatinergotherapeia.blogspot.gr</a></div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06241296979745525717noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5038634980127857726.post-48930318055673511772015-04-19T09:37:00.001-07:002015-04-19T09:37:39.221-07:00ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Παρακάτω παραθέτω μια δραστηριότητα που μπορεί να δουλέψετε σε ένα παιδί με πολλαπλούς στόχους. Δίνονται εναλλακτικοί τρόποι παιχνιδιού και με διαβάθμιση δυσκολίας. <div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Με ανοιχτά μάτια ζητώ από το παιδί να κάνει βήματα μπρος-πίσω, δεξιά-αριστερά. Όταν δίνω την οδηγία λέω πόσα βήματα θα πρέπει να κάνει ανά κατεύθυνση. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
<u style="font-weight: bold;">Στόχος: </u> χωρικός προσανατολισμός του σώματος στο χώρο, κατανόηση και εκτέλεση εντολής, ποιότητα εκτέλεσης, αιθουσαίο-ιδιοδεκτικό σύστημα.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Η δραστηριότητα μπορεί να εκτελεστεί και με κλειστά μάτια. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
Εναλλακτικά μπορεί να γίνει και με τη χρήση του ταμπουρίνο. Η δραστηριότητα τότε γίνεται ως εξής: </div>
<div>
Ορίζω την κατεύθυνση λεκτικά και με τους χτύπους του ταμπουρίνου καθορίζω τον αριθμό των βημάτων. Το παιδί θα πρέπει όσους χτύπους ακούσει τόσα βήματα να κάνει προς τη σωστή κατεύθυνση. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
<u style="font-weight: bold;">Στόχος: </u> όλοι οι προαναφερόμενοι καθώς και η ακουστική διάκριση.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Και αυτή η δραστηριότητα μπορεί να γίνει με κλειστά μάτια αν θέλουμε να τη δυσκολέψουμε. Επίσης μπορούμε να ζητήσουμε απο το παιδί να εκτελέσει τα βήματα, ανακαλώντας την κατεύθυνση και τον αριθμό των βημάτων. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
<u style="font-weight: bold;">Στόχος: </u>κυρίως η μνήμη. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ ΜΑΡΙΝΕΛΗ</div>
<div>
ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΡΙΑ S.I </div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06241296979745525717noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5038634980127857726.post-78842266266396532252015-04-07T01:44:00.004-07:002015-04-07T01:44:50.532-07:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Και μην ξεχνάτε το δωρεάν υλικό συνεχώς εμπλουτίζεται με φύλλα εργασίας και ζωγραφιές για τους μικρούς μας φίλους!!<br />
<br />
ΕΥΧΟΜΑΙ ΟΛΟΨΥΧΑ ΝΑ ΕΧΕΤΕ ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ!<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipVfzx5vpJZX0oDwL0LM7kkB7pZUiGMKZLS9udpWpqIbk9AQBG9RjIK2q6NRLq-tdGaCw2Zx_FPuGykkRD2-aKlNCPY6UAXnvuoagZQdcZScTFa2Ijqjz8IGc0JAnwBB2VxEEdYy87UU8/s1600/20140408111810.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipVfzx5vpJZX0oDwL0LM7kkB7pZUiGMKZLS9udpWpqIbk9AQBG9RjIK2q6NRLq-tdGaCw2Zx_FPuGykkRD2-aKlNCPY6UAXnvuoagZQdcZScTFa2Ijqjz8IGc0JAnwBB2VxEEdYy87UU8/s1600/20140408111810.png" height="496" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
ΜΑΡΙΝΕΛΗ ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΡΙΑ S.I</div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06241296979745525717noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5038634980127857726.post-67076094895922442612015-03-27T14:34:00.002-07:002015-03-27T14:34:48.548-07:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjc0r3ahIay-3L6Snnu9wvfMCGC6lu8X4rZnGjLwXFjqtFFVienQGtRabNyHJnCiGvGhI1Sj0Yp2GkZB15GeWXkLMu0LFkc1DuCMSojxKJmM0jUFPUZDNQ5ma4oRUn1ilu-HcQW8DcSHog/s1600/afisa_2apr2015.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjc0r3ahIay-3L6Snnu9wvfMCGC6lu8X4rZnGjLwXFjqtFFVienQGtRabNyHJnCiGvGhI1Sj0Yp2GkZB15GeWXkLMu0LFkc1DuCMSojxKJmM0jUFPUZDNQ5ma4oRUn1ilu-HcQW8DcSHog/s1600/afisa_2apr2015.jpg" height="640" width="448" /></a></div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06241296979745525717noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5038634980127857726.post-45295802801340073662015-03-25T12:15:00.000-07:002015-03-25T12:15:12.480-07:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Στη σελίδα "ΔΩΡΕΑΝ ΥΛΙΚΟ" θα βρείτε φύλλα εργασίας για να εκτυπώσετε με θέμα το Πάσχα!</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06241296979745525717noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5038634980127857726.post-24936487213470685392015-03-14T10:02:00.004-07:002015-03-14T10:02:48.922-07:0010 ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΓΙΝΟΥΝ ΜΕ ΕΝΑ ΠΑΤΙΝΙ!<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Χρησιμοποιώντας ένα πατίνι μπορούμε να επιτύγχουμε ενδυνάμωση χεριών και κορμού μαζί. Μερικές φορές είναι απλά διασκεδαστικό να βρίσκεσαι πάνω στο πατίνι, άλλες φορές πάλι χρειάζεται να το παρέχουμε στα παιδιά με σκοπό και κίνητρο να κινήσουν το πατίνι από το ένα μέρος στο άλλος.</span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Εδώ παρατίθεται μια μικρή λίστα με ευχάριστες δραστηριότητες πάνω σε ένα πατίνι</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Bowling σώματος.</b> Τοποθετούμε τις κορίνες του bowling στην μια άκρη του δωματίου, και το παιδί ξαπλωμένο επάνω στο πατίνι τρέχει για να τις πετύχει</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Ψάρεμα.</b> Σκορπισμένα μαγνητικά ψάρια σε όλο το πάτωμα και το παιδί ξαπλωμένο επάνω στο πατίνι να ψάχνει να τα βρει και να τα τοποθετεί σε ένα καλάθι (μπορεί να έχει και ένα καλάμι με μαγνήτη για να τα ψαρεύει, αντί να τα πιάνει με το χέρι)</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Πιάνοντας τον σουπερμαν.</b> Ο σουπερμαν είναι μια δραστηριότητα ενδυνάμωσης του σώματος, στην οποία το παιδί ξαπλώνει με την κοιλιά επάνω στο πατίνι, και έχει τα χέρια τοποθετημένα μπροστά σε έκταση. Σηκώνει τα πόδια του λυγισμένα προς τα επάνω μακριά από το χαλί, και σηκώνει τα χέρια και το στήθος του όσο πιο ψηλά μπορεί. Προσπαθεί να παραμείνει όση περισσότερη ώρα μπορεί σε αυτή τη θέση.</div>
<div style="text-align: justify;">
Τραβάμε το παιδί με ένα σχοινί ή ένα στεφάνι που κρατάει, και το πηγαίνουμε βόλτα γύρω στο δωμάτιο</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Φτιάχνοντας ένα puzzle</b>. Έχουμε τα κομμάτια του puzzle στην μια άκρη του δωματίου, και τον πίνακα που θα τα τοποθετήσει και θα τα συνθέσει στην άλλη άκρη.</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Ταξινόμηση.</b> Έχουμε τσάντες με διάφορα όσπρια ή άλλα αντικείμενα τα οποία μπορούν να ταξινομηθούν ανα κατηγορία (π.χ. ανα χρώμα, ανά είδος όσπριου, ανα σχήμα, ανα χρήση) στην μια άκρη του δωματίου, και δοχεία ταξινόμησης στην άλλη άκρη του δωματίου</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Κάνοντας τα ψώνια</b>. Έχουμε διασκορπίσει σε όλο το δωμάτιο διάφορα παιχνίδια φαγητού, και του ζητάμε αυτό που χρειαζόμαστε, το ψάχνει και μας το φέρνει</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Περνώντας τα εμπόδια</b>. Τοποθετούμε διάφορα εμπόδια στον χώρο, και το παιδί πρέπει να τρέχει γύρω από αυτά χωρίς να τα ρίξει</div>
<div style="text-align: justify;">
Τοποθετούμε κώνους σε όλο το δωμάτιο, και δίνουμε στο παιδί μπάλες του ping pong που πρέπει να τοποθετήσει επάνω στους κώνους</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Ακολουθώντας την διαδρομή</b>. Φτιάχνουμε ένα μονοπάτι στο πάτωμα με χάρτινη ταινία, και ζητάμε από το παιδί -ξαπλωμενό επάνω στο πατίνι- να ακολουθήσει το δρόμο μέχρι να φτάσει στο τέρμα του.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Υλικά:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Πατίνι</div>
<div style="text-align: justify;">
Κορίνες</div>
<div style="text-align: justify;">
Μαγνητικά ψάρια (προαιρετικά ένα καλάμι με μαγνήτη)</div>
<div style="text-align: justify;">
Κουτί</div>
<div style="text-align: justify;">
Σχοινί ή στεφάνι</div>
<div style="text-align: justify;">
Puzzle</div>
<div style="text-align: justify;">
Όσπρια ή σχήματα ή αντικείμενα που ταξινομούνται ανα χρώμα ή σχήμα ή χρήση </div>
<div style="text-align: justify;">
Πλαστικά αντικείμενα</div>
<div style="text-align: justify;">
Μπαλάκια</div>
<div style="text-align: justify;">
Χάρτινη ταινία</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Δεξιότητες:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ενίσχυση άνω άκρων</div>
<div style="text-align: justify;">
Τόνωση κορμού</div>
<div style="text-align: justify;">
Ενίσχυση αισθητικοκινητικότητας - ιδιοδεκτικού και αιθουσαίου συστήματος</div>
<div style="text-align: justify;">
Ενίσχυση κινητικού σχεδιασμού</div>
<div style="text-align: justify;">
Χρήση και των 2 χεριών (αμφίπλευρη οργάνωση)</div>
<div style="text-align: justify;">
Προώθηση της οπτικής αντίληψης - οπτικής σάρωσης</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://paidikaiergotherapeia.blogspot.gr/2011/08/10_1350.html">http://paidikaiergotherapeia.blogspot.gr/</a></div>
</span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06241296979745525717noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5038634980127857726.post-84388653261075702702015-02-21T08:06:00.001-08:002015-02-21T08:07:50.229-08:00Πότε και με ποιο τρόπο μαθαίνει ένα παιδί να ντύνεται και να γδύνεται<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="pager" style="margin-left: auto; margin-right: auto; width: 960px;">
<div class="blogg-contenty" style="display: inline; float: left; margin-left: 10px; margin-top: 0px; width: 647px;">
<div class="portfoliob-titleb" style="margin-left: -3px; padding-top: 8px;">
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #333333;"><b><i><span style="font-size: 12px; line-height: 20px;">Ένα πολύ κάλο άρθρο από τη συνάδελφο Δέσποινα Κατσούλα που αφορά την ένδυση και την απόδυση.</span></i></b></span></span></div>
</div>
<div class="blog1ent-entry">
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
</div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Η διαδικασία ντυσίματος – γδυσίματος ενός παιδιού μπορεί να επαναληφθεί πάρα πολλές φορές μέσα στη μέρα. Σίγουρα έχουμε όλοι αναρωτηθεί μα πότε θα φοράει τα ρούχα μόνο του, πότε θα γίνει πιο ανεξάρτητο έτσι ώστε να έχουν και οι μαμάδες λίγο πολύτιμο χρόνο παραπάνω; Παρακάτω θα αναλύσουμε πότε κάθε παιδί είναι ικανό να βγάλει – βάλει μόνο του τη μπλούζα του, το παντελόνι του, τις κάλτσες και τα παπούτσια του. Επίσης υπάρχουν πολλοί διαφορετικοί τρόποι να βγάλουμε μια μπλούζα. Θα έχετε παρατηρήσει οτι οι άντρες βγάζουν τις μπλούζες διαφορετικά από τις γυναίκες. Το αποτέλεσμα είναι αυτό που μετράει οπότε μαθαίνουμε στο παιδί όποιο τρόπο δούμε ο,τι το βολεύει και τα καταφέρνει περισσότερο.</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #555555;"><span style="font-size: 13px; line-height: 20px;">Μη ξεχνάτε ένα παιδί πρώτα καταφέρνει να βγάλει τα ρούχα του και στη συνέχεια καταφέρνει να τα φορέσει, οπότε ξεκινήστε με τα εύκολα.</span></span></span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Στις φωτογραφίες υπάρχουν παραδείγματα και διαφορετικοί τρόποι με τους οποίους μπορεί ένα παιδί να φορέσει ή να αφαιρέσει ένα ρούχο.</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Μπλούζα – πουκάμισο</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1 ετών: Κρατάει ψηλά το χέρι για να του φορέσουν το μανίκι</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Σπρώχνει το χέρι μέσα στο μανίκι</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="line-height: 13px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">2 ετών: Βρίσκει τη τρύπα του ώμου (της μπλούζας)</span></span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Αφαιρεί ξεκούμπωτο πουκάμισο</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">2 1/2 ετών: Φοράει μπουφάν, πουκάμισο, ζακέτα που έχει μπροστινό κούμπωμα</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">3 ετών: Χρειάζεται μερική βοήθεια για να αφαιρέσει μπλούζα.</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Βρίσκει τη μπροστινή πλευρά της μπλούζας τις περισσότερες φορές σωστά.</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">4 ετών: Αφαιρεί ανεξάρτητα ενα πουλόβερ ή μια φαρσιά μπλούζα</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Γνωρίζει πάντα το μπρός και το πίσω μια μπλούζας.</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">5 ετών: Φοράει μια μπλούζα με προσοχή. </span></span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="text-align: center;"> </span><a href="http://www.ergodespoina.gr/wp-content/uploads/2014/04/IMG_5143.jpg" style="border: 0px; color: #5db6c4; font-style: italic; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; text-decoration: none;"><img alt="IMG_5143" class="alignnone size-medium wp-image-675" src="http://www.ergodespoina.gr/wp-content/uploads/2014/04/IMG_5143-121x300.jpg" height="300" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;" width="121" /></a><span style="text-align: center;"> </span><a href="http://www.ergodespoina.gr/wp-content/uploads/2014/04/IMG_5144.jpg" style="border: 0px; color: #5db6c4; font-style: italic; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; text-decoration: none;"><img alt="IMG_5144" class="alignnone size-medium wp-image-676" src="http://www.ergodespoina.gr/wp-content/uploads/2014/04/IMG_5144-103x300.jpg" height="300" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;" width="103" /></a></span></div>
<span style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://www.ergodespoina.gr/wp-content/uploads/2014/04/IMG_5145.jpg" style="border: 0px; color: #5db6c4; font-style: italic; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;"><img alt="IMG_5145" class="alignnone size-medium wp-image-677 alignleft" src="http://www.ergodespoina.gr/wp-content/uploads/2014/04/IMG_5145-95x300.jpg" height="300" style="border: 0px; float: left; margin: 0px 13px 10px 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify;" width="95" /></a></span></span><br />
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ένα έξυπνο κολπάκι για να βάζει πάντα σωστά το παιδί το πουκάμισο ή μια μπλούζα είναι στην απο κάτω εικόνα. Φοράτε το πουκάμισο σε μια καρέκλα και έτσι το παιδί έχει καθοδήγηση που να βάλει τι.</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<a href="http://www.ergodespoina.gr/wp-content/uploads/2014/04/IMG_5142.jpg" style="border: 0px; color: #5db6c4; font-style: italic; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; text-decoration: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img alt="IMG_5142" class="alignnone size-medium wp-image-674" src="http://www.ergodespoina.gr/wp-content/uploads/2014/04/IMG_5142-300x206.jpg" height="206" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;" width="300" /></span></a></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Παντελόνι</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1 ετών: Σπρώχνει το πόδι μέσα στο μπατζάκι</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">2 ετών: Βοηθάει στο σπρώξιμο του παντελονιού προς τα κάτω</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">2 1/2 ετών: Αφαιρεί – σπρώχνει παντελόνι με ελαστική μέση</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">3 ετών: Σπρώχνει το παντελόνι προς τα κατω για να αφαιρεθεί, ανεξάρτητος.</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">3 1/2 ετών: Βάζει το παντελόνι χωρίς να γνωρίζει μπρός – πίσω</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">4 ετών: Βάζει τα μπατζάκια με μερική βοήθεια.</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Μπορεί να γυρίσει το παντελόνι από την ανάποδη στη καλή</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">5 ετών: Φοράει το παντελόνι με προσοχή.</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://www.ergodespoina.gr/wp-content/uploads/2014/04/IMG_5139.jpg" style="border: 0px; color: #5db6c4; font-style: italic; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; text-decoration: none;"><img alt="IMG_5139" class="alignnone size-medium wp-image-671" src="http://www.ergodespoina.gr/wp-content/uploads/2014/04/IMG_5139-105x300.jpg" height="300" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;" width="105" /></a> <a href="http://www.ergodespoina.gr/wp-content/uploads/2014/04/IMG_5140.jpg" style="border: 0px; color: #5db6c4; font-style: italic; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; text-decoration: none;"><img alt="IMG_5140" class="alignnone size-medium wp-image-672" src="http://www.ergodespoina.gr/wp-content/uploads/2014/04/IMG_5140-300x146.jpg" height="146" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;" width="300" /></a> <a href="http://www.ergodespoina.gr/wp-content/uploads/2014/04/IMG_5141.jpg" style="border: 0px; color: #5db6c4; font-style: italic; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; text-decoration: none;"><img alt="IMG_5141" class="alignnone size-medium wp-image-673" src="http://www.ergodespoina.gr/wp-content/uploads/2014/04/IMG_5141-106x300.jpg" height="300" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;" width="106" /></a></span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Κάλτσες</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1 ετών: Κρατάει το πόδι ψηλά για να του φορέσεις τη κάλτσα.</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1 1/2 ετών: Αφαιρεί τη κάλτσα</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">21/2 ετών: προσπαθεί να φορέσει τη κάλτσα.</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">3 ετών:Βάζει τη κάλτσα με δυσκολία λανθασμένα στη φτέρνα συνήθως.</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">4 ετών: φοράει τις κάλτσες με μερική βοήθεια</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://www.ergodespoina.gr/wp-content/uploads/2014/04/IMG_5135.jpg" style="border: 0px; color: #5db6c4; font-style: italic; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; text-decoration: none;"><img alt="IMG_5135" class="alignnone size-medium wp-image-668" src="http://www.ergodespoina.gr/wp-content/uploads/2014/04/IMG_5135-300x255.jpg" height="255" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;" width="300" /></a> <a href="http://www.ergodespoina.gr/wp-content/uploads/2014/04/IMG_5136.jpg" style="border: 0px; color: #5db6c4; font-style: italic; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; text-decoration: none;"><img alt="IMG_5136" class="alignnone size-medium wp-image-669" src="http://www.ergodespoina.gr/wp-content/uploads/2014/04/IMG_5136-300x224.jpg" height="224" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;" width="300" /></a> <a href="http://www.ergodespoina.gr/wp-content/uploads/2014/04/IMG_5138.jpg" style="border: 0px; color: #5db6c4; font-style: italic; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; text-decoration: none;"><img alt="IMG_5138" class="alignnone size-medium wp-image-670" src="http://www.ergodespoina.gr/wp-content/uploads/2014/04/IMG_5138-300x241.jpg" height="241" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;" width="300" /></a></span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Παπούτσια</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1 ετών: Κρατάει το πόδι του ψηλά για να του φορέσουν το παπούτσι</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">12/2 ετών: Προσπαθεί να φορέσει το παπούτσι</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">2 ετών: Αφαιρεί τα παπούτσια εφόσον είναι λυτά.</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">3 ετών: Φοράει λυτά παπούτσια</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">4 ετών: Φοράει τα παπούτσια με μερική βοήθεια.</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://www.ergodespoina.gr/wp-content/uploads/2014/04/IMG_5133.jpg" style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #5db6c4; font-style: italic; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; text-decoration: none;"><img alt="IMG_5133" class="alignnone size-medium wp-image-666" src="http://www.ergodespoina.gr/wp-content/uploads/2014/04/IMG_5133-300x224.jpg" height="224" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;" width="300" /></a> <a href="http://www.ergodespoina.gr/wp-content/uploads/2014/04/IMG_5134.jpg" style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #5db6c4; font-style: italic; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; text-decoration: none;"><img alt="IMG_5134" class="alignnone size-medium wp-image-667" src="http://www.ergodespoina.gr/wp-content/uploads/2014/04/IMG_5134-300x224.jpg" height="224" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;" width="300" /></a></span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px; text-align: justify;">
πηγή: <a href="http://www.ergodespoina.gr/">http://www.ergodespoina.gr/</a> </div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #555555; font-size: 13px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 13px;">
</div>
</div>
</div>
</div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06241296979745525717noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5038634980127857726.post-23927575913626074182015-02-18T01:54:00.001-08:002015-02-18T01:54:08.998-08:00ΠΑΖΛ<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Συναρμολόγηση παζλ ανάλογα με τα ηλικιακά ορόσημα</b></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><i>3 ετών</i></b></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><i><br /></i></b></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Το παιδί σε αυτή την ηλικία είναι ικανό να καταφέρει να ολοκληρώσει παζλ απο 12-18 κομμάτια</i></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b>4 ετών</b></i></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Καταφέρνει 12- 30 κομμάτια</i></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b>5 ετών</b></i></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Στην ηλικία των 5 χρονών συναρμολογεί απο 18 κομμάτια το λιγότερο, ως 49 το περισσότερο. </i></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b>6 ετών</b></i></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Στα 6, </i></span><i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">επειδή οι δεξιότητές που έχει αναπτύξει είναι πιο σύνθετες, το παιδί δύναται να καταφέρει απο 24-</span></i><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">100 ανάλογα με το παζλ. </i><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><i>7 ετών</i></b></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><i><br /></i></b></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Το παιδί μπορεί να κατορθώσει παζλ απο 49 κομμάτια ως 150. </i></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b>8+</b></i></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Τα παιδιά αυτών των ηλικιών επιλέγουν παζλ που πλησιάζουν αυτά των ενηλίκων. Τα λιγότερα κομμάτια που μπορούν να κάνουν είναι τα 70, ενώ πολλά παιδιά καταφέρνουν παζλ 250+ κομματιών.</i></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><i>(Οι πληροφορίες αυτές αφορούν το μέσο όρο παιδιών , τα οποία δεν αντιμετωπίζουν δυσκολίες στη συναρμολόγηση, την οπτική αντίληψη και την επίλυση προβλήματος).</i></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Μαρινέλη Ανδρονίκη</i></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Εργοθεραπευτρια S.I</i></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06241296979745525717noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5038634980127857726.post-59618189817789546792015-02-15T07:03:00.002-08:002015-02-15T07:03:37.833-08:00Απόκριες<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Εν όψει απόκρεων μερικές ζωγραφιές και μάσκες για εκτύπωση!</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBnItnG85VNHOPQvycYrmVh8OIg8tKEX1vT7W62yXyI11Hxb2ohxrv9zGOA3C8Bedv4s94lFSUnrIFZIs7neIem6y-krjAZWJH2ahYDN6CN0TjGN0l1sDdlNkKyi1MVGeVEzl6vwnlmSA/s1600/cat-mask-source_u1r.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBnItnG85VNHOPQvycYrmVh8OIg8tKEX1vT7W62yXyI11Hxb2ohxrv9zGOA3C8Bedv4s94lFSUnrIFZIs7neIem6y-krjAZWJH2ahYDN6CN0TjGN0l1sDdlNkKyi1MVGeVEzl6vwnlmSA/s1600/cat-mask-source_u1r.jpg" height="640" width="452" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimZmfbVH9RsIwvQc3Thvk_ZqVf3jl1mgM7FfuHrPjX3dq90ESYlqJbvQZkJA4J3vym4llRYZuH1KDARZjqoJcqxrp8lVrr9oA_LbyV6vgp3ypblY6KAE4oxTm6pvIo0lv3avlJzkI7pqY/s1600/m-clown6.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimZmfbVH9RsIwvQc3Thvk_ZqVf3jl1mgM7FfuHrPjX3dq90ESYlqJbvQZkJA4J3vym4llRYZuH1KDARZjqoJcqxrp8lVrr9oA_LbyV6vgp3ypblY6KAE4oxTm6pvIo0lv3avlJzkI7pqY/s1600/m-clown6.gif" height="640" width="492" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEim4xI4zF0Z59s5ApAQ3HniaDpjqdSQe_HgeR_aNUtQh8CW7TKFWKdWj4-7wZx2S_K57pYRWnRxKSq2bruAUuBMOrOnnkGScsocboGwDJOr5exCn6-UUoAharrytGqWdLNT_af2yIE6Ax8/s1600/pantin-(39).gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEim4xI4zF0Z59s5ApAQ3HniaDpjqdSQe_HgeR_aNUtQh8CW7TKFWKdWj4-7wZx2S_K57pYRWnRxKSq2bruAUuBMOrOnnkGScsocboGwDJOr5exCn6-UUoAharrytGqWdLNT_af2yIE6Ax8/s1600/pantin-(39).gif" height="640" width="510" /></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06241296979745525717noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5038634980127857726.post-90606035765535064222015-02-01T11:11:00.002-08:002015-02-01T11:23:24.525-08:00ΟΠΤΙΚΗ ΚΑΙ ΑΚΟΥΣΤΙΚΗ ΑΝΤΙΛΗΨΗ<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<b><i>ΟΠΤΙΚΗ ΑΝΤΙΛΗΨΗ</i></b><br />
<br />
Πολύ συχνά τελευταία παρατηρούνται <a href="http://olagiatinergotherapeia.blogspot.gr/">δυσκολίες ανάγνωσης</a> σε παιδιά Α' δημοτικού. Βασική προυπόθεση για την κατάκτηση της αναγνώρισης των γραμμάτων και εν συνεχεία την κατάκτηση της ανάγνωσης αποτελεί η <a href="http://olagiatinergotherapeia.blogspot.gr/">οπτική αντίληψη</a> του ατόμου.<br />
<br />
Να μερικές ωραίες ασκησούλες που μπορούν να βοηθήσουν..<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaWyzOo_pCted5JoeuCibjKogjnZV7CSoPOfeyGU2kerZvPqw45TySpUeKHA_7NuBuyhf9to39Dl86y2nb-dnpEGj5Vyd09O9cADleODdakLpODRqD_HFuqLbOTUd3ulnFqsDND_3fyyA/s1600/%C2%B1%C2%BD%C3%84%C2%B9%C3%83%C3%84%C2%BF%C2%B9%C3%87%C2%AF%C2%B1+-+%C2%B4%C2%B5%C3%8D%C3%84%C2%B5%C3%81%C2%B1+(2)_thumb.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaWyzOo_pCted5JoeuCibjKogjnZV7CSoPOfeyGU2kerZvPqw45TySpUeKHA_7NuBuyhf9to39Dl86y2nb-dnpEGj5Vyd09O9cADleODdakLpODRqD_HFuqLbOTUd3ulnFqsDND_3fyyA/s1600/%C2%B1%C2%BD%C3%84%C2%B9%C3%83%C3%84%C2%BF%C2%B9%C3%87%C2%AF%C2%B1+-+%C2%B4%C2%B5%C3%8D%C3%84%C2%B5%C3%81%C2%B1+(2)_thumb.jpg" height="640" width="456" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjojIvngeaan4RQLK_J-mAGxtYvwGyISTELt8sOGYIqIo5LDIyMEc6VYmD2ggO74mksu6HbWu99wYxhKm5iMwwJyyHXfrWLZvBNP_XCvv47gwdXW-t64satRVJ5l6ttOK6wrbxsdPDIKsY/s1600/%C2%B1%C2%BD%C3%84%C2%B9%C3%83%C3%84%C2%BF%C2%B9%C3%87%C2%AF%C2%B1+-+%C2%B4%C2%B5%C3%8D%C3%84%C2%B5%C3%81%C2%B1+(3)_thumb.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjojIvngeaan4RQLK_J-mAGxtYvwGyISTELt8sOGYIqIo5LDIyMEc6VYmD2ggO74mksu6HbWu99wYxhKm5iMwwJyyHXfrWLZvBNP_XCvv47gwdXW-t64satRVJ5l6ttOK6wrbxsdPDIKsY/s1600/%C2%B1%C2%BD%C3%84%C2%B9%C3%83%C3%84%C2%BF%C2%B9%C3%87%C2%AF%C2%B1+-+%C2%B4%C2%B5%C3%8D%C3%84%C2%B5%C3%81%C2%B1+(3)_thumb.jpg" height="640" width="456" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6DtguoF7bSpc7SpBUVg4VzNhlIUUPRf5bXF_cF7zjaDFOUI5tYX2U2PojhEp9R5RNB1ivt7rSi2LMXC6X_chlceU0HMd3t32-D5w3paoP_G9vcnZMLyEXw-iWbG3jvO_Ytfbp0Y8X4L4/s1600/%C2%B1%C2%BD%C3%84%C2%B9%C3%83%C3%84%C2%BF%C2%B9%C3%87%C2%AF%C2%B1+-+special+(1)_thumb.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6DtguoF7bSpc7SpBUVg4VzNhlIUUPRf5bXF_cF7zjaDFOUI5tYX2U2PojhEp9R5RNB1ivt7rSi2LMXC6X_chlceU0HMd3t32-D5w3paoP_G9vcnZMLyEXw-iWbG3jvO_Ytfbp0Y8X4L4/s1600/%C2%B1%C2%BD%C3%84%C2%B9%C3%83%C3%84%C2%BF%C2%B9%C3%87%C2%AF%C2%B1+-+special+(1)_thumb.jpg" height="640" width="456" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjM4byikgUd6UaFrnUzaK3waQCsyvPZTOWzI6v-RnLF3ZO1gF3kAoCs6TZQiNcsN-jcckLrsWu93zw6lJsFGCUFS5nWv3zxlhFvAuusmfGFvergG5yqzEzJI5_y1p5O-BDFd9qONabhsAA/s1600/%C2%B1%C2%BD%C3%84%C2%B9%C3%83%C3%84%C2%BF%C2%B9%C3%87%C2%AF%C2%B1+-+special+(2)_thumb.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjM4byikgUd6UaFrnUzaK3waQCsyvPZTOWzI6v-RnLF3ZO1gF3kAoCs6TZQiNcsN-jcckLrsWu93zw6lJsFGCUFS5nWv3zxlhFvAuusmfGFvergG5yqzEzJI5_y1p5O-BDFd9qONabhsAA/s1600/%C2%B1%C2%BD%C3%84%C2%B9%C3%83%C3%84%C2%BF%C2%B9%C3%87%C2%AF%C2%B1+-+special+(2)_thumb.jpg" height="640" width="456" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7VTXKScSo13SJIOTEhcERDFdoMLBMu2d3Y1xKQIVmRpccIP6wDSrSj40HLqBMbo3rzerACt-jHsU0Wjuv507v0PFdJ5FbPPbYlD7-8ZzEx84LM7f1KYGR3br6U1C5GU8X6lkGPXb21qw/s1600/94914362_large_4979214_ch.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7VTXKScSo13SJIOTEhcERDFdoMLBMu2d3Y1xKQIVmRpccIP6wDSrSj40HLqBMbo3rzerACt-jHsU0Wjuv507v0PFdJ5FbPPbYlD7-8ZzEx84LM7f1KYGR3br6U1C5GU8X6lkGPXb21qw/s1600/94914362_large_4979214_ch.jpg" height="640" width="451" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNB4yHWlqT4BQpVFYZUBZdCv8TGvCEplnueG7Y6kH_W3Y7C2SU5AdTti11-w-7ctnoYveWTurTjZKKKIjsw1TzDzfBw8rgZ99yC0GlK8vnzHs-DiL1sy-YWu5HpPYkFBqy-vI1TuAAg9k/s1600/94463077_large_4979214_Bezimeni5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNB4yHWlqT4BQpVFYZUBZdCv8TGvCEplnueG7Y6kH_W3Y7C2SU5AdTti11-w-7ctnoYveWTurTjZKKKIjsw1TzDzfBw8rgZ99yC0GlK8vnzHs-DiL1sy-YWu5HpPYkFBqy-vI1TuAAg9k/s1600/94463077_large_4979214_Bezimeni5.jpg" height="456" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyYc3X-3uhx38ks_nCPMm-YlH2IChGj3JFBJbIIMPPexFwHCGEy6iZXQrj-ThFKNl_w8TZ9engS5UKRF5plVjYjisBKA4Lp0JuFrRZ1mxqeTygmN_kwUl3h43NqvN7nKkcJncfA-q1Nhw/s1600/94463064_large_4979214_Bezimeni1_kopiya.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyYc3X-3uhx38ks_nCPMm-YlH2IChGj3JFBJbIIMPPexFwHCGEy6iZXQrj-ThFKNl_w8TZ9engS5UKRF5plVjYjisBKA4Lp0JuFrRZ1mxqeTygmN_kwUl3h43NqvN7nKkcJncfA-q1Nhw/s1600/94463064_large_4979214_Bezimeni1_kopiya.jpg" height="456" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbRBo7Xch0lKekyV1krqWkyq7C2DjgRX-wE5jTUvzdW74Q6OgZJWxERCaii6KZyc_nzSrt1UHAiKX0DiiAiohCmOcEM2-QvlIVlligDur3eqLmT8z_b3slPOI6ym4nvMdhczJrpowpV8o/s1600/94463081_large_4979214_Bezimeni9.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbRBo7Xch0lKekyV1krqWkyq7C2DjgRX-wE5jTUvzdW74Q6OgZJWxERCaii6KZyc_nzSrt1UHAiKX0DiiAiohCmOcEM2-QvlIVlligDur3eqLmT8z_b3slPOI6ym4nvMdhczJrpowpV8o/s1600/94463081_large_4979214_Bezimeni9.jpg" height="456" width="640" /></a></div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5PpHuqu3JecTmTENmQuWTPx3gPH5JYI-FVPE8r5kcbcluo5kyJ4SZ3kHBN1vzzKUd0HRRQ7qRVPbMO0umuCI1miNCLGysIvp8Qm5gySGNkNsQ4tBzwjlXCaPgsbdTyB4xX2N7eCwtcTE/s1600/Bresposa.gif" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5PpHuqu3JecTmTENmQuWTPx3gPH5JYI-FVPE8r5kcbcluo5kyJ4SZ3kHBN1vzzKUd0HRRQ7qRVPbMO0umuCI1miNCLGysIvp8Qm5gySGNkNsQ4tBzwjlXCaPgsbdTyB4xX2N7eCwtcTE/s1600/Bresposa.gif" height="640" width="473" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWltmRxTg4FR2sbHZTeatC9Q58YgTdJEer0aTRoU37MEWBDSe-EShNbMZEdF4VgTf5ED4EenR_1SOItPOyq0D9wSP-iqZy4eiesx7DED_Rg6mMLTwZF4uJeEDgGXDov6D-3YsgxCGAh4I/s1600/%CE%BF%CF%80%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%82+%CE%B5%CE%B3%CE%BA%CE%BB%CE%B5%CE%B9%CF%83%CE%BC%CE%BF%CF%82+1.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWltmRxTg4FR2sbHZTeatC9Q58YgTdJEer0aTRoU37MEWBDSe-EShNbMZEdF4VgTf5ED4EenR_1SOItPOyq0D9wSP-iqZy4eiesx7DED_Rg6mMLTwZF4uJeEDgGXDov6D-3YsgxCGAh4I/s1600/%CE%BF%CF%80%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%82+%CE%B5%CE%B3%CE%BA%CE%BB%CE%B5%CE%B9%CF%83%CE%BC%CE%BF%CF%82+1.png" height="640" width="449" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkDZ7HEucy_Y4pIqE2wO6h9saplYyxiNEVJ_4uEBAo63T09NC8Lwi0fLtu2HG8hmzZiBhpA4dJVDkH0NDdyOwQ-ycPI6Aj_Djj1UITOnSSAVRHQGgyVYUXs0ME2Q-7iAoMnfS49v8WHTQ/s1600/Screen_Shot_2014-08-31_at_12.51.35_PM_grande.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkDZ7HEucy_Y4pIqE2wO6h9saplYyxiNEVJ_4uEBAo63T09NC8Lwi0fLtu2HG8hmzZiBhpA4dJVDkH0NDdyOwQ-ycPI6Aj_Djj1UITOnSSAVRHQGgyVYUXs0ME2Q-7iAoMnfS49v8WHTQ/s1600/Screen_Shot_2014-08-31_at_12.51.35_PM_grande.png" height="640" width="449" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihllTUH90EgJ_xi2PsbAe5driIOYPTRMnvRSFQXDNN-amWnLj4B6Z7U8eohe1BDanphJy_KZI8HOvBHihsbrOD-3-mV523tC2BXmkOTCOWNGM2We_p73qcj53ivGJIAkPxsHPAQLyKm_4/s1600/%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CF%81%CE%B9%CF%83%CE%B7+%CE%B5%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%BD%CE%B1%CF%82+%CF%86%CE%BF%CE%BD%CF%84%CE%BF%CF%85+4.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihllTUH90EgJ_xi2PsbAe5driIOYPTRMnvRSFQXDNN-amWnLj4B6Z7U8eohe1BDanphJy_KZI8HOvBHihsbrOD-3-mV523tC2BXmkOTCOWNGM2We_p73qcj53ivGJIAkPxsHPAQLyKm_4/s1600/%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CF%81%CE%B9%CF%83%CE%B7+%CE%B5%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%BD%CE%B1%CF%82+%CF%86%CE%BF%CE%BD%CF%84%CE%BF%CF%85+4.png" height="640" width="449" /></a></div>
<br />
<b><i>ΑΚΟΥΣΤΙΚΗ ΑΝΤΙΛΗΨΗ</i></b><br />
<b><i><br /></i></b>
Η <a href="http://olagiatinergotherapeia.blogspot.gr/">ακουστική αντίληψη</a> αφορά τον εντοπισμό και την διάκριση των ήχων που ακούγονται. Η διάκριση θα γίνει αρχικά σε επίπεδο αναγνώρισης οικείων θορύβων πχ. βήξιμο, φύσημα μύτης, φτέρνισμα, γέλιο, κλάμα, παλαμάκια κ.ο.κ<br />
Στη συνέχεια γίνεται η παραγωγή ήχων απο το οικείο περιβάλλον πχ. χτύπημα αντικ/νων, σύρσιμο καρέκλας, κουδούνι κτλ<br />
Μετά μπορεί να χρησιμοποιηθούν ήχοι απο ζώα, οχήματα και μουσικά όργανα.<br />
Μια καλή δραστηριότητα είναι να κλείσετε τα μάτια του παιδιού να βάλετε να παραχθεί ένας ήχος της επιλογής σας και να του ζητήσετε να τον αναγνωρίσει και να κατευθυνθεί προς αυτόν.<br />
<br />
<br />
<br />
ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ ΜΑΡΙΝΕΛΗ<br />
ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΡΙΑ Α.Ο</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06241296979745525717noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5038634980127857726.post-67087255386569459182015-02-01T10:50:00.002-08:002015-02-01T10:51:49.886-08:00ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΡΟΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΕΝΝΟΙΩΝ<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Βασική προϋπόθεση για κατανόηση από μέρους του παιδιού των ποσοτικών εννοιών είναι η <a href="http://olagiatinergotherapeia.blogspot.gr/">βιωματική εκπαίδευση.</a></span><br />
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Από τις πρώτες έννοιες που καταλαβαίνει ένα παιδί είναι το ΄΄πάνω-κάτω΄΄. Αυτό, το κατανοεί μόνο σε σχέση με μία δική του θέση και κίνηση. Η εμπειρία κατάκτησης μιας θέσης επιτρέπει στο παιδί να τοποθετεί τα αντικείμενα ως προς τον εαυτό του, ως προς τα άλλα πράγματα καθώς και ως προς την κινητική, φωνητική και γραφική αναπαράσταση αυτής της θέσης.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Έπειτα κατορθώνει να αντιληφθεί ότι η έννοια του ΄΄πάνω-κάτω΄΄ είναι είναι σταθερή και ανεξάρτητη από τη θέση του.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Για να κατακτήσει την έννοια του ΄΄κοντά-μακριά΄΄ πάλι θα χρειαστεί να δοκιμάσουμε έναν εμπειρικό τρόπο πχ. μαθαίνει το ΄΄κοντά-μακριά΄΄ σε σχέση με τη δυνατότητα να αγγίξει ένα αντικείμενο. Στη συνέχεια κατανοεί ότι ένα αντικείμενο είναι μπροστά ή πίσω από ένα άλλο. </span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Υπάρχουν πλήθος δραστηριοτήτων που μπορείτε να κάνετε,θα αναφέρω ενδεικτικά μερικές :</span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Όλες οι δραστηριότητες είναι καλό αρχικά να προϋποθέτουν μία επίδειξη για να γνωρίζει το παιδί τι ακριβώς του ζητάτε να κάνει.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1. εκμάθηση του μέσα-έξω</span></b></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>-</b>ζητείστε από το παιδί να μαζέψει τα παιχνίδια του τονίζοντας τη λέξη <u>μέσα .</u></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- ζητήστε να σας βοηθήσει να μαζέψετε τα μανταλάκια βάζοντας τα μέσα στο καλάθι</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-πείτε του να βγάλει έξω από το κουτί ένα παιχνίδι που θέλει να παίξετε μαζί. </span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">2. εκμάθηση του πάνω-κάτω</span></b></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-πείτε στο παιδί να βάλει τα πιρούνια πάνω στο τραπέζι</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- μπορείτε να του πείτε ότι θα καθίσετε κάτω στο πάτωμα να παίξετε με τα αυτοκινητάκια του μαζί ή με τις κούκλες ανάλογα το φύλο.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-ζητείστε του να φτάσει τη μπάλα που έχετε βάλει κάτω απο το τραπέζι.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
ΜΑΡΙΈΛΗ ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ </div>
<div>
ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΡΙΑ Α.Ο</div>
<div>
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06241296979745525717noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5038634980127857726.post-77689219842513410282015-01-10T00:36:00.003-08:002015-01-10T00:38:04.371-08:00 ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Προσπαθήστε να τραβήξετε την προσοχή του παιδιού.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Καθίστε µαζί µε το παιδί και προσπαθήστε να βρίσκεστε σε παρόμοιο ύψος µε αυτό. Μπορείτε να καθίσετε απέναντί του σ’ ένα τραπεζάκι ή ακόµα και στο πάτωµα.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Επιλέξτε παιχνίδια µε κουµπιά µε ήχους, φωτάκια, παιχνίδια µε µουσική, σαπουνόφουσκες, µπαλόνια µε ήχο και γενικά παιχνίδια που θα κινήσουν το ενδιαφέρον του παιδιού.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Πείτε απλά παιδικά τραγουδάκια και συνοδέψτε τα µε κινήσεις για να ενισχύσετε τη µίµησή του. Στην αρχή αφού παρουσιάσετε µια κίνηση (π.χ αφού χτυπήσετε τα χέρια σας στο τραγούδι «χαρωπά τα δυο µου χέρια τα χτυπώ») µπορείτε να βοηθήσετε σωµατικά το παιδί να την επαναλάβει.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Κάντε µαζί µε το παιδί δραστηριότητες που περιλαµβάνουν απλή σωµατική επαφή. Πολλά παιδιά µε αυτισµό έχουν δυσκολία να δεχτούν τη σωµατική επαφή, οπότε σε αυτήν την περίπτωση η έκθεση πρέπει να γίνει σταδιακά.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Παίξτε µε το παιδί σας κυνηγητό, κάντε µαζί γύρω γύρω όλοι, γαργαλήστε το, βάλτε του κρέµα σώµατος, κάντε µαζί του κούνια.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Παίξτε µε το παιδί παιχνίδια στο νερό. Τέτοιες δραστηριότητες είναι πολύ διασκεδαστικές και χαλαρωτικές για το παιδί.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Εµπλουτίστε σταδιακά τις δραστηριότητες που αρέσουν στο παιδί και κατά διαστήµατα προσθέστε καινούριες.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Παίξτε µαζί του παιχνίδια που περιλαµβάνουν εναλλαγή σειράς. Κλωτσήστε και πετάξτε τη µπάλα ο ένας στον άλλο, ρίξτε µε µια µπάλα πλαστικές κορίνες, κρύψτε αντικείµενα στην άµµο, σε κουτιά µε φακές ή φασόλια και ψάξτε εναλλάξ να τα βρείτε.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Τα παιδιά µε αυτισμό δυσκολεύονται να µάθουν να περιµένουν. Χρησιµοποιήστε µε κάθε ευκαιρία τη λέξη «περίµενε» και συνοδέψτε µε µια χειρονοµία για να γίνει πιο εύκολα κατανοητή.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Επιδιώξτε και ενισχύστε την αµοιβαία αλληλεπίδραση. Κάντε µια δραστηριότητα που αρέσει στο παιδί, για παράδειγµα σαπουνόφουσκες, σταµατήστε ξαφνικά και περιµένετε να κάνει κάτι το παιδί για να σας δείξει ότι θέλει να συνεχίσετε.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Κάντε ελαφρύ µασάζ µε κρέµα στο χέρι του παιδιού και προτρέψτε το να βάλει κι εκείνο κρέµα στο δικό σας χέρι.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Με τον ίδιο τρόπο µπορείτε να ενισχύσετε και τη βλεµµατική του επαφή. Πολλά παιδιά αποφεύγουν τη βλεµµατική επαφή χωρίς όµως απαραίτητα αυτό να σηµαίνει ότι δεν σας ακούει ή δεν ενδιαφέρεται. Την ώρα που παίζετε γαργαλητό, σταµατήστε και ξαναρχίστε αµέσως µόλις το παιδί σας κοιτάξει. Αυτό µπορείτε να το κάνετε µε διάφορα παιχνίδια (ή ακόµα και µε φαγητό) που όµως θα αποτελούν ισχυρό κίνητρο για το παιδί. Δώστε στο παιδί µια λιχουδιά (πατατάκια, καραµέλες, σοκολάτα ή ό,τι άλλο αρέσει πολύ στο παιδί) και περιµένετε να σας κοιτάξει προκειµένου να του ξαναδώσετε. Ένας άλλος τρόπος είναι να φέρετε το επιθυµητό αντικείµενο µπροστά στο πρόσωπο, ώστε η µατιά του να στραφεί προς εσάς. Μην αναγκάζετε το παιδί να σας κοιτάξει γιατί αυτό δε θα είχε κανένα νόηµα.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Κρύψτε το πρόσωπό σας µε ένα πανί και φανερωθείτε λέγοντας «τζα». Δείξτε ενθουσιασµό και επαναλάβετε.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Χρησιµοποιείστε παιχνίδια και δραστηριότητες που έχουν κοινή εστία προσοχής (π.χ. βιβλία µε εικόνες, σβούρες κ.λπ.).</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ενισχύστε το παιδί ν’ ανταποκρίνεται στο όνοµά του. Χρησιµοποιείστε το όνοµα του στην αρχή κάθε πρότασης. Επιβραβεύστε όταν ανταποκριθεί. Για παράδειγµα κρατείστε ένα παιχνίδι που του αρέσει πολύ, φωνάξτε το παιδί µε το όνοµά του και όταν γυρίσει προς εσάς δώστε του µε ενθουσιασµό το παιχνίδι. Όταν φωνάζετε το παιδί µε το όνοµά του, µπορείτε να κάνετε παράλληλα κάποιον θόρυβο (π.χ παλαµάκια) ή να γυρίζετε ελαφρά το πρόσωπό του προς εσάς.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Μάθετε στο παιδί να µοιράζεται παιχνίδια ή φαγητό µε άλλα άτοµα. Στη διάρκεια µιας δραστηριότητας δώστε στο παιδί ένα αντικείµενο για να το δώσει σε κάποιο άλλο άτομο. Στη διάρκεια του φαγητού δώστε στο παιδί να µοιράσει το ψωµί ή τα πιάτα µε το φαγητό στα άτομα που κάθονται στο τραπέζι. («Δώσε το πιάτο στη Μαρία». Αν χρειαστεί δείξτε τη Μαρία ή καθοδηγήστε το παιδί προς το µέρος της).</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Μπορείτε να παίξετε απλά επιτραπέζια παιχνίδια, ανάλογα µε το επίπεδο του παιδιού. Μάθετε στο παιδί να περιµένει τη σειρά του για να παίξει και εξηγείστε του µε πολύ απλά λόγια τους κανόνες που έχει το παιχνίδι. Για αρχή απλοποιήστε τα παιχνίδια όσο το δυνατόν περισσότερο. Εισάγετε τους κανόνες σταδιακά.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Δείτε µαζί µε το παιδί σας παιδικές ταινίες και κινούµενα σχέδια. Σχολιάστε µε ενθουσιασµό κάποιες σκηνές («Κοίτα!! ο λύκος κυνηγάει τα τρία γουρουνάκια!!»).</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Αν το παιδί σας πηγαίνει σε παιδικό σταθµό ή σε σχολείο ζητείστε κάθε µέρα που γυρνάει να σας πει πώς πέρασε. Διευκολύνετέ το µε απλές ερωτήσεις. Δείξτε ενδιαφέρον και ενθουσιασµό για αυτά που σας λέει.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ονοµάστε κάθε συναίσθηµα που εκφράζει το παιδί σας. Εκµεταλλευτείτε κάθε ευκαιρία που παρουσιάζεται στην καθηµερινότητα («Το αυτοκινητάκι σου έσπασε. Είσαι λυπηµένος/η» «Χτύπησες το χέρι σου. Το χέρι σου πονάει»).</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ονοµάστε κάθε δικό σας συναίσθηµα που συνδέεται άµεσα µε ένα γεγονός («Έφαγες όλο σου το φαγητό. Είµαι πολύ χαρούµενος/η µαζί σου». «Με χτύπησες. Είµαι θυµωµένος/η µαζί σου». «Έσπασαν τα γυαλιά µου. Είµαι λυπηµένος/η».)</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ονοµάστε σε κάθε ευκαιρία το συναίσθηµα που νιώθει κάποιος τρίτος («Ο Δηµήτρης έπεσε και χτύπησε το πόδι του. Πονάει.» «Έσπρωξες την Ελένη. Η Ελένη είναι θυµωµένη µαζί σου».)</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Χρησιµοποιήστε έντονες και υπερβολικές εκφράσεις προσώπου για να δείξετε ένα συναίσθηµα.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Συνδέστε το συναίσθηµα µε µια συµπεριφορά (π.χ γελάω-είµαι χαρούµενος, κλαίω είµαι λυπηµένος).</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ξεφυλλίστε µαζί του περιοδικά. Εντοπίστε και κόψτε φωτογραφίες ανθρώπων που δείχνουν διάφορα συναισθήµατα. Ανάλογα µε το επίπεδο και την κατανόηση του παιδιού βρείτε φωτογραφίες που να απεικονίζουν και πιο σύνθετα συναισθήµατα όπως αγωνία. Κάντε κολάζ ή άλλες διασκεδαστικές δραστηριότητες µε αυτές.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Αρχικά λοιπόν δώστε στο παιδί επιλογές. Εκθέστε το σε διάφορα ερεθίσµατα και δείτε σε ποιά από αυτά ανταποκρίνεται θετικά. Με άλλα λόγια δώστε στο παιδί λόγους για να επικοινωνήσει µαζί σας.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Αφού έχετε φτιάξει µια λίστα µε αντικείµενα, παιχνίδια ή φαγητά που αρέσουν στο παιδί ξεκινήστε να δουλεύετε µαζί του το πώς να ζητά αυτά τα αντικείµενα. Δελεάστε το παιδί µε ένα παιχνίδι ή ένα σνακ και αποµακρύνετε το περιµένοντας από αυτό να κάνει µια οποιαδήποτε κίνηση για να το ζητήσει. Αυτό µπορεί να είναι µια χειρονοµία, ένα βλέµµα, ένα τράβηγµα του χεριού ή οτιδήποτε άλλο. Αντιδράστε άµεσα δίνοντας το αντικείµενο που ζήτησε και ονοµάζοντάς το παράλληλα.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Είναι πολύ σηµαντικό να ενθαρρύνετε και να ανταποκρίνεστε σε κάθε επικοινωνιακή προσπάθεια του παιδιού σας.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Αφού το παιδί έχει αρχίσει πια να κάνει τέτοιες επικοινωνιακές προσπάθειες πιο συστηµατικά µπορείτε να εισάγετε αντικείµενα, κάρτες ή φωτογραφίες µε τις οποίες το παιδί θα µπορεί να ζητά αυτό που θέλει. Για παράδειγµα, να ζητά νερό µε το ποτήρι του νερού, χυµό, σνακ ή παιχνίδι µε την αντίστοιχη φωτογραφία. Η διαδικασία αυτή πρέπει σιγά σιγά να γενικευτεί σε άλλους χώρους και µε άλλα πρόσωπα. Στην πορεία οι κάρτες αυτές µπορούν να µεταφερθούν σε ένα σταθερό και προσβάσιµο σηµείο του σπιτιού. Αυτό θα βοηθήσει το παιδί να ξέρει που βρίσκονται ανά πάσα στιγµή και θα διευκολύνει τη διαδικασία της επικοινωνίας.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Εξίσου σηµαντικό µε το να ζητά, είναι να µάθουµε στο παιδί να αρνείται. Κατά τη διάρκεια µιας δραστηριότητας κι ενώ το παιδί περιµένει να του δώσετε κάτι συγκεκριµένο που θέλει, δώστε του κάτι ανεπιθύµητο. Για παράδειγµα, την ώρα του φαγητού, ενώ το παιδί περιµένει να του δώσετε µπισκότο, δώστε του κάτι άλλο π.χ µήλο. Περιµένετε από το παιδί να αντιδράσει και να αρνηθεί είτε λεκτικά, είτε µε µια χειρονοµία, είτε σπρώχνοντας το µήλο µακριά. Μπορείτε να ερµηνεύσετε την αντίδρασή του λέγοντας «δεν θέλεις µήλο».</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Δείξτε στο παιδί τρόπους για να τραβάει την προσοχή τη δική σας και των άλλων. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Κρατήστε έναν ενισχυτή (επιθυµητό αντικείµενο) και γυρίστε την πλάτη σας στο παιδί σαν να κοιτάτε κάπου αλλού. Θα χρειαστεί ένα δεύτερο άτοµο το οποίο θα καθοδηγήσει το παιδί να σας τραβήξει την προσοχή είτε τραβώντας το χέρι, είτε φωνάζοντας το όνοµά σας ή µε οποιοδήποτε άλλο τρόπο. Αυτή η διαδικασία θα πρέπει να επαναλαµβάνεται αποσύροντας σταδιακά τη βοήθεια του δεύτερου ατόµου.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ενισχύστε το παιδί να ζητά βοήθεια. Δώστε στο παιδί παιχνίδια που του αρέσουν αλλά που αποτελούνται από δυο ή τρία µέρη τα οποία το παιδί δε µπορεί να συναρµολογήσει. Βάλτε ένα σνακ ή ένα παιχνίδι σε ένα σηµείο που το παιδί δε µπορεί να το φτάσει ή σε ένα συρτάρι το οποίο ανοίγει δύσκολα ή είναι κλειδωµένο. Περιµένετε να ζητήσει βοήθεια µε οποιοδήποτε τρόπο.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Όπως και µε την αλληλεπίδραση, έτσι και µε την επικοινωνία μπορείτε να δηµιουργείτε καταστάσεις για να δουλέψετε µε το παιδί, µπορείτε όµως να εκµεταλλεύεστε και οποιαδήποτε κατάσταση µέσα στην ηµέρα.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Σε παιδιά που έχουν λόγο, µπορείτε να πείτε µαζί τους τραγουδάκια και να σταµατάτε ξαφνικά περιµένοντας από το παιδί να πει την τελευταία λέξη ή τον τελευταίο στίχο.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Παρατηρείστε το πλαίσιο και τη χρονική στιγµή στην οποίο εκδηλώνεται η συµπεριφορά. Είναι πιθανό το παιδί να εκδηλώνει συχνότερα στερεοτυπίες όταν ο χρόνος του ή ο χώρος του δεν είναι δοµηµένος.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Προσπαθήστε να απασχολείτε το παιδί µε ευχάριστες δραστηριότητες. Έτσι περιορίζετε το άγχος του άρα και την εκδήλωση στερεοτυπιών.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Οριοθετείστε χρονικά και χωρικά τη συµπεριφορά. Για παράδειγµα, αν η στερεοτυπία ενός παιδιού είναι να τραβάει κλωστές από υφάσµατα, δώστε του λεκτικά ή οπτικοποιηµένα να καταλάβει ότι µπορεί να ξηλώνει κλωστές µια συγκεκριµένη ώρα µέσα στην ηµέρα, από ένα συγκεκριµένο ύφασµα που θα του έχετε δώσει. Αν η στερεοτυπία είναι να χτυπάει αντικείµενα για να παραχθεί ήχος, επιτρέψτε του να το κάνει κάποια συγκεκριµένη ώρα στο δωµάτιό του.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Αντικαταστήστε µια στερεοτυπική συµπεριφορά σε µια πιο «κοινωνικά αποδεκτή». Για παράδειγµα, αν ένα παιδί δαγκώνει αντικείµενα συνεχώς, µπορείτε να του δώσετε ένα µικρό αντικείµενο σαν αυτά που δαγκώνουν τα µωρά όταν βγάζουν δόντια, το οποίο µπορεί να το έχει πάνω του ανά πάσα στιγµή.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Μετατρέψτε µια στερεοτυπική συµπεριφορά/εµµονή σε επιβράβευση. Αν σε ένα παιδί του αρέσει να παίζει µε ένα συγκεκριµένο αυτοκινητάκι µπορείτε να το χρησιµοποιήσετε ως επιβράβευση λέγοντας «Πρώτα φαγητό, µετά αυτοκινητάκι».</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Τα άτοµα µε αυτισµό λειτουργούν φτιάχνοντας ρουτίνες. Πολλές από αυτές είναι πολύ λειτουργικές και χρήσιµες για το παιδί. Για παράδειγµα, µπορεί ένα παιδί που δεν έχει λόγο να φτιάξει µια ρουτίνα στην οποία θα χρησιµοποιεί ένα βιβλίο επικοινωνίας για να ζητήσει αυτό που θέλει, αντί να φωνάζει και να κλαίει. Υπάρχουν όµως ρουτίνες που µπορεί να είναι εκτός από µη λειτουργικές, επικίνδυνες ή ενοχλητικές. Σε αυτή την περίπτωση επεµβαίνουµε στη ρουτίνα αλλάζοντας κάτι σε αυτήν. Είναι πιθανό το παιδί να αντιδράσει αρχικά και να αναστατωθεί αλλά µε την πάροδο του χρόνου θα προσαρµοστεί. Για παράδειγµα, ένα παιδί έχει φτιάξει µια ρουτίνα στην οποία πηγαίνει στο µπάνιο και αδειάζει το σαπούνι στο πάτωµα. Σε αυτή την περίπτωση θα µπορούσατε να παρέµβετε στην ρουτίνα κλειδώνοντας την πόρτα του µπάνιου και αφήνοντας το παιδί να µπει µόνο υπό την επίβλεψη ενήλικα. Εναλλακτικά θα µπορούσατε να αντικαταστήσετε το υγρό σαπούνι µε µια πλάκα σαπουνιού.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Κάποιες συµπεριφορές µπορεί να πάρουν τη µορφή ρουτίνας λόγω µιας συγκεκριµένης αντίδρασης του ενήλικα. Πολλά παιδιά επαναλαµβάνουν κάποιες ανεπιθύµητες συµπεριφορές γιατί τούς αρέσει η αντίδραση που αυτές προκαλούν (φωνές, αγκαλιά, έκφραση προσώπου κ.ά). Για το λόγο αυτό, καλό θα ήταν κάποιες φορές η αντίδραση του ενήλικα να είναι περιορισµένη ή ακόµα και να απουσιάζει τελείως, ιδιαίτερα σε περιπτώσεις όπου αντιλαµβάνεστε ότι µια ανεπιθύµητη συµπεριφορά του παιδιού έχει ως σκοπό να προκαλέσει µια συγκεκριµένη αντίδραση.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>ΦΑΓΗΤΟ</b></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Κάθε παιδί έχει δικαίωµα να µην τρώει κάποια φαγητά. Σεβαστείτε το δικαίωµά του αυτό και µην επιµένετε αν διαπιστώσετε ότι ένα φαγητό πραγµατικά δεν του αρέσει.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Παρατηρείστε τι του αρέσει να τρώει και τι όχι και σε τι µορφή. Πολλά παιδιά προτιµούν να τρώνε τα φαγητά σε µορφή κρέµας (αλεσµένα) είτε λόγω αισθητηριακού προβλήµατος είτε λόγω ρουτίνας.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Δηµιουργείστε µια ρουτίνα για το φαγητό. Δίνετε στο παιδί το φαγητό συγκεκριµένες ώρες και σε σταθερό χώρο.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Κρατείστε µια σταθερή στάση απέναντι στο παιδί. Δίνετε στο παιδί το ίδιο φαγητό που τρώτε κι εσείς και µην φτιάχνετε διαφορετικό φαγητό για εκείνο. Αν το παιδί συνδυάσει ότι κάθε φορά που δεν τρώει το φαγητό που υπάρχει στο τραπέζι θα του δίνεται εναλλακτικά το φαγητό που επιθυµεί, τότε δεν έχει κανένα λόγο και κανένα κίνητρο να δοκιµάσει κάτι άλλο. Είναι πιθανότερο να δοκιµάσει ένα καινούριο φαγητό όταν πεινάει.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Επιβραβεύστε κάθε µπουκιά που θα φάει από ένα καινούριο φαγητό. Δοκιµάστε να του δώσετε µια πολύ µικρή µπουκιά στην αρχή κρατώντας παράλληλα ένα µπισκότο ή κάτι που του αρέσει πολύ λέγοντάς του για παράδειγµα «πρώτα ντοµάτα, µετά µπισκότο». Μόλις το παιδί φάει τη ντοµάτα, του δίνετε αµέσως την επιβράβευση. Στην πορεία αυξάνετε τις µπουκιές και αποσύρετε σιγά σιγά την επιβράβευση. Αν η µέθοδος αυτή έχει αποτέλεσµα επαναλάβετε την ίδια διαδικασία για κάθε καινούριο φαγητό. Μπορείτε επίσης να οπτικοποιήσετε τη διαδικασία χρησιµοποιώντας ένα πίνακα φαγητού µε κάρτες.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>ΤΟΥΑΛΕΤΑ</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ξεκινήστε βγάζοντας την πάνα από το παιδί. Είναι πολύ σηµαντικό από την στιγµή που θα αφαιρέσετε την πάνα να µην την ξαναχρησιµοποιήσετε κατά την διάρκεια της µέρας παρά µόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Πηγαίνετε το παιδί στην τουαλέτα σε πολύ τακτά χρονικά διαστήµατα στην αρχή και σηµειώνετε τις ώρες. Σταδιακά αυξήστε το χρόνο που µεσολαβεί και συνεχίστε να σηµειώνετε τις ώρες. Αυτό θα σας δώσει µια εικόνα για τις ώρες και την συχνότητα που το παιδί πηγαίνει τουαλέτα.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Κάντε τον χρόνο παραµονής του παιδιού στην τουαλέτα ευχάριστο. Χρησιµοποιήστε κάποιο παιχνίδι, παραµύθι ή τραγούδι για να µειώσετε το άγχος του παιδιού.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Επιβραβεύετε αρχικά κάθε επιτυχηµένη του προσπάθεια.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Η εκπαίδευση τουαλέτας µπορεί να πάρει χρόνο γι’ αυτό πριν ξεκινήσετε να είστε προετοιµασµένοι για τυχόν «ατυχήµατα», ενώ προσπαθήστε να παραµένετε ήρεµοι όταν αυτά συµβαίνουν. Οι φωνές, ο θυµός ή η τιµωρία δε θα βοηθήσουν το παιδί, αντίθετα θα το επιβαρύνουν µε πρόσθετο άγχος.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Στην περίπτωση που το παιδί εκδηλώνει έντονη άρνηση και δυσαρέσκεια κάθε φορά που το πηγαίνετε στην τουαλέτα, προσπαθήστε να παρατηρήσετε τι προκαλεί αυτή την αντίδραση. Μπορεί να είναι ο χώρος της τουαλέτας στον οποίο υπάρχουν ερεθίσµατα που ενοχλούν το παιδί (ήχοι, αντικείµενα ή µυρωδιές) ή να είναι η ίδια η λεκάνη που προκαλεί φόβο και άγχος στο παιδί.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Για να διευκολύνετε το παιδί βάλτε ένα παιδικό καθισµατάκι στη λεκάνη και ένα σκαµνάκι στη βάση της για να µπορεί το παιδί να ακουµπάει τα πόδια του.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Υπάρχουν παιδιά που παρουσιάζουν εντονότερες δυσκολίες στο να αποχωριστούν την πάνα και να εξοικειωθούν µε τη διαδικασία της τουαλέτας. Σε αυτή την περίπτωση η έκθεση πρέπει να γίνεται ακόµα πιο σταδιακά. Μπορείτε να χρησιµοποιήσετε αρχικά ένα γιογιό ή ακόµα και να βάζετε το παιδί να κάθεται στο γιογιό φορώντας την πάνα. Σιγά σιγά αφαιρέστε την πάνα και πλησιάστε το γιογιό πιο κοντά στην λεκάνη της τουαλέτας. Αδειάζετε κάθε φορά το γιογιό στην τουαλέτα παρουσία του παιδιού και επιβραβεύετε. Σταδιακά και αφού το παιδί έχει εξοικειωθεί µε τη διαδικασία αυτή, επιχειρήστε να κάνετε τη µετάβαση από το γιογιό στην λεκάνη.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Μπορείτε κι εδώ να χρησιµοποιείτε µια κάρτα για την τουαλέτα ή ένα αντικείµενο µετάβασης το οποίο το παιδί θα συνδέσει µε τη διαδικασία και το χώρο της τουαλέτας.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Κατά τη διάρκεια της νύχτας αποφεύγετε να δίνεται στο παιδί πολλά υγρά πριν κοιµηθεί και ελέγχετε συστηµατικά το παιδί καταγράφοντας κι εδώ τις ώρες των «ατυχηµάτων» στη διάρκεια του ύπνου. Αν δείτε ότι τα «ατυχήµατα» συµβαίνουν µια σταθερή ώρα τη νύχτα, επιχειρήστε να ξυπνάτε το παιδί 10-15 λεπτά νωρίτερα και να το οδηγείτε στην τουαλέτα.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">πηγή: http://www.therapyact.gr/</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06241296979745525717noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5038634980127857726.post-18381239839636573242014-12-28T10:02:00.000-08:002014-12-28T10:03:04.569-08:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
ΝΕΟ ΔΩΡΕΑΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΣΤΗ ΣΕΛΙΔΑ ''ΔΩΡΕΑΝ ΥΛΙΚΟ''</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06241296979745525717noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5038634980127857726.post-76517590904421594152014-12-28T09:50:00.001-08:002014-12-28T09:50:21.423-08:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6oSAuDDbiZyXaMuibz3K5SSsWMr5HF7D7enpUpvRhaSGA-eZTfz3MPdIDesIdc0y_BSJcG7h2XYom-1GnElszwtoYEWf_29nDsD7ZJKqe45JSQIW02xUTTBPUN4qRPgxfaKASTNdlBMI/s1600/2576540uymrqi8i8q.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6oSAuDDbiZyXaMuibz3K5SSsWMr5HF7D7enpUpvRhaSGA-eZTfz3MPdIDesIdc0y_BSJcG7h2XYom-1GnElszwtoYEWf_29nDsD7ZJKqe45JSQIW02xUTTBPUN4qRPgxfaKASTNdlBMI/s1600/2576540uymrqi8i8q.gif" height="330" width="640" /></a></div>
<br />
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06241296979745525717noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5038634980127857726.post-32656132367909474782014-11-23T07:00:00.000-08:002014-11-23T07:00:48.061-08:00ΒΑΡΗΚΟΙΑ ΚΑΙ ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br /><br /><a href="http://olagiatinergotherapeia.gr/">ΟΡΙΣΜΟΣ ΒΑΡΗΚΟΙΑΣ</a>: Είναι η ποικίλου βαθμού απώλεια της ακουστικής οξύτητας.<br /><br />Κώφωση είναι η κατάσταση στην οποία ο ουδός της ακουστικής ικανότητας έχει ελαττωθεί κατά 80 db στο καλύτερο αυτί.<br /><br />ΤΥΠΟΙ: Ανάλογα με το ανατομικό στοιχείο του αυτιού που έχει προσβληθεί, διαχωρίζεται σε βαρηκοΐα αγωγιμότητας (75%), νευροαισθητηριακή (20%) και μικτή (5%). <div>
<br /></div>
<div>
Τα παιδιά με βαρηκοΐα έχουν να αντιμετωπίσουν πολλές δυσκολίες πέρα απο την ακοή.</div>
<div>
Παρακάτω, αναφέρονται κυρίως σημεία που αφορούν την επιστήμη της Εργοθεραπείας.</div>
<div>
<ul style="text-align: left;">
<li>προβλήματα κατανόησης λόγου</li>
<li>δυσκολία κατανόησης αντίθετων εννοιών</li>
<li>δυσκολία κατανόησης και ακολουθίας εντολών</li>
<li>δε μπορούν να ομαδοποιήσουν</li>
<li>δεν κάνουν συσχετισμούς</li>
<li>οι γνωστικές δεξιότητες δεν είναι σε επίπεδο ανάλογο της ηλικίας τους</li>
<li>μαθησιακές δυσκολίες </li>
<li>συχνά αργούν να αυτονομηθούν στις Δραστηριότητες Καθημερινής Ζωής(ΔΚΖ)</li>
</ul>
<div>
<br /></div>
<div>
<b><u>Ο ρόλος του Εργοθεραπευτή</u></b></div>
<div>
<b><u><br /></u></b></div>
<div>
Ο Εργοθεραπευτής δεν είναι ο κύριος θεραπευτής στις διαταραχές ακοής, ωστόσο όταν υπάρχουν οι προαναφερθείσες δυσκολίες κρίνεται απαραίτητη η συμβολή του. </div>
<div>
Ο θεραπευτής χρησιμοποιώντας ποικίλα αισθητηριακά ερεθίσματα( απτικά-ιδιοδεκτικά, γευστικά, οσφρητικά, αιθουσαία ) δίνοντας έμφαση στα οπτικά, μπορεί πετύχει βελτίωση γνωστικών δεξιοτήτων καθώς και εκπαίδευση σε ΔΚΖ. Η χρήση εικόνων είναι απαραίτητο εργαλείο. Επιπλέον σε συνεργασία με τον Λογοθεραπευτή- ο οποίος είναι ο βασικός θεραπευτής, όσο αφορά το λόγο και την επικοινωνία- μπορεί να ενισχύσει κομμάτια πραγματολογίας, κατηγοριοποιήσεων και συσχετισμών.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
ΜΑΡΙΝΕΛΗ ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ</div>
<div>
ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΡΙΑ SI </div>
<div>
<br /></div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06241296979745525717noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5038634980127857726.post-91405591162169998422014-11-02T11:22:00.004-08:002014-11-02T11:26:31.708-08:00 Ψυχοκινητική εξέλιξη<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Ορισμός</b></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://olagiatinergotherapeia.blogspot.gr/">Ψυχοκινητική εξέλιξη</a> ή ανάπτυξη, είναι η λειτουργική διαφοροποίηση του</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
οργανισμού, κατά την διάρκεια της οποίας αποκτώνται συνεχώς νέες</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ικανότητες, που διαμορφώνονται από την αλληλεπίδραση του γενετικού</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
υλικού με τους εξωτερικούς παράγοντες (διατροφή, νοσήματα, οικογενειακό</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
οικονομικόκοινωνικό</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
περιβάλλον).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<b><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</b></span><br />
<div>
<div style="text-align: justify;">
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Γενικά</b></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Η ανάπτυξη ενός παιδιού δεν είναι εξελικτική διαδικασία μιας μόνο</span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
λειτουργίας, αλλά το τελικό αποτέλεσμα πολλών επιμέρους λειτουργιών, που</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
βρίσκονται σε άμεση αλληλεπίδραση και αλληλεξάρτηση και επομένως ο</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
έλεγχος της προϋποθέτει έλεγχο των επιμέρους τομέων της, δηλαδή της</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
αδρής κινητικότητας, της ακοής, της όρασης, των λεπτών χειρισμών και της</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
κοινωνικής συμπεριφοράς. Επιπλέον, η ανάπτυξη του παιδιού αποτελεί μια</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
δυναμική λειτουργία που χαρακτηρίζεται από την εμφάνιση συγκεκριμένων</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
δεξιοτήτων στις διάφορες ηλικίες, γι’ αυτό ο έλεγχος της ανάπτυξης θα</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
πρέπει να γίνεται όχι μόνο τμηματικά (κατά τομείς) αλλά και περιοδικά (κατά</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ηλικίες).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Για παράδειγμα ένα βρέφος αναπτύσσεται φυσιολογικά μέχρι 8 μηνών, δεν</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
θα είναι υποχρεωτικά φυσιολογικό και στην ηλικία των 2 χρόνων, γιατί οι</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
λειτουργίες του λόγου και της ομιλίας δεν έχουν ακόμα αναπτυχθεί στους 8</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
μήνες, ώστε να μπορούμε να τις εκτιμήσουμε.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Οι ηλικίες που έχουν επιλεγεί για τον συστηματικό έλεγχο της ανάπτυξης</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
(επειδή ακριβώς σε αυτές τις ηλικίες κατακτώνται χαρακτηριστικές</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
δεξιότητες) ονομάζονται «ηλικίεςκλειδιά</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
», έχουν διεθνώς καθοριστεί και</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
είναι οι ακόλουθες: 6 εβδομάδες, 1 έτος, 18 μήνες, 22,5χρόνια, 3 χρόνια,</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
4χρόνια, 5χρόνια.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Βασικές αρχές της ανάπτυξης</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
1. Η ακεραιότητα και η φυσιολογική ωρίμανση του κεντρικού νευρικού</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
συστήματος Κατά την διάρκεια της βρεφικής και νηπιακής ηλικίας</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
παρατηρείται ταχεία εξέλιξη στην ανάπτυξη του νευρικού συστήματος, έτσι</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ώστε το βάρος του εγκεφάλου να τετραπλασιαστεί (από 300 gr κατά την</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
γέννηση φθάνει 1200 gr στο τέλος του 4 έτους). Παράλληλα με την</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
μυελίνωση των νευρικών οδών και την ωρίμανση των φλοιωδών κέντρων,</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
επιτυγχάνεται ο βουλητικός έλεγχος των κινήσεων, εξαφανίζονται τα</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
αρχέγονα νεογνικά αντανακλαστικά και ακολουθεί η κεφαλοουραία (από το</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
κεφάλι προς τα πόδια) κινητική εξέλιξη (στήριξη κεφαλής, κάθισμα,</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
συντονισμός των μυών της σπονδυλικής στήλης χρησιμοποίηση των χεριών,</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
βάδιση).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
2. Οι βασικοί σταθμοί εξέλιξης (η προσοχή, η στήριξη της κεφαλής, η</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
σύλληψη αντικειμένων, η βάδιση, η στήριξη του κορμού, η αίτηση, η ομιλία,</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ο έλεγχος των σφιγκτήρων κ.ά.) ακολουθούν μια ορισμένη σειρά και</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
πραγματοποιούνται εντός κάποιων «φυσιολογικών» χρονικών διακυμάνσεων</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
(πίνακας ανάπτυξης κατά Denver). Επομένως η εξέλιξη της ανάπτυξης είναι</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ίδια για όλα τα παιδιά, αλλά ο ρυθμός της διαφοροποιείται από το ένα παιδί</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
στο άλλο. Για παράδειγμα τα παιδιά πρώτα κάθονται και μετά περπατούν,</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
αλλά η ηλικία στην οποία κάθονται ή περπατούν ποικίλλει σημαντικά.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
3. Για την κατάκτηση μιας αναπτυξιακής ικανότητας, εκτός από την</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ωρίμανση του κεντρικού νευρικού συστήματος, σημαντικό ρόλο παίζει και η</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
εξάσκηση, που συνδέεται στενά με το περιβάλλον μέσα στο οποίο ζει και</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
μεγαλώνει ένα παιδί. Έτσι όταν δεν υπάρχει εξάσκηση, η εμφάνιση μιας</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
δεξιότητας καθυστερεί, ενώ όταν δοθεί η κατάλληλη ευκαιρία η ίδια</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
δεξιότητα εκδηλώνεται πολύ γρήγορα.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Για να μεγαλώσει σωστά ένα παιδί θα πρέπει να έχει φυσιολογικό νευρικό</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
σύστημα, να ακούει, να βλέπει και να έχει βρει τον τρόπο να μαθαίνει.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Απαραίτητη όμως προϋπόθεση είναι να δέχεται το παιδί συνεχώς εξωτερικά</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ερεθίσματα από το περιβάλλον του, που θα το βοηθήσουν να αναπτυχθεί</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
σωστά.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Επειδή υπάρχει μεγάλη διακύμανση στο φυσιολογικό ρυθμό της ανάπτυξης</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
είναι δύσκολο να διαχωρίσει κανείς το φυσιολογικό από το παθολογικό. Οι</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
διάφορες ικανότητες αναπτύσσονται παράλληλα. Σε φυσιολογικά παιδιά είναι</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
δυνατόν μία ικανότητα να υπολείπεται λίγους μήνες σε σχέση με μία άλλη,</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
είναι σπάνιο όμως η καθυστέρηση να αφορά όλες τις ικανότητες, οπότε</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
μιλάμε για ψυχοκινητική καθυστέρηση. Πάντως όσο πιο πολύ απέχει ένα</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
παιδί από το μέσο όρο, τόσο περισσότερες είναι οι πιθανότητες να</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
παρουσιάζει κάποια διαταραχή της ανάπτυξής του που οφείλεται σε</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
οργανική, λειτουργική, ή περιβαλλοντική αιτία. Αν υπάρχει μεγάλη</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
καθυστέρηση στην ανάπτυξη μιας ικανότητας, αυτό αποτελεί ένδειξη ότι</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
υπάρχει νευρολογικό πρόβλημα.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Για να εκτιμήσουμε την ανάπτυξη ενός παιδιού, είναι απαραίτητη η</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
χρησιμοποίηση αντικειμενικών μεθόδων, δηλαδή η χρησιμοποίηση</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
αναπτυξιακών δοκιμασιών που έχουν κατασκευαστεί μετά από καταγραφή</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
των δεξιοτήτων «φυσιολογικών» παιδιών στις διάφορες ηλικίες. Με τις</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
αναπτυξιακές δοκιμασίες δίνεται η ευκαιρία στον παιδίατρο να εντοπίσει</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
έγκαιρα τα παιδιά που καθυστερούν να εμφανίσουν τις αναμενόμενες για την</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ηλικία τους ικανότητες, ώστε να παραπεμφθούν σε ειδικούς γιατρούς</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
προκειμένου να αντιμετωπισθούν κατάλληλα οι δυσκολίες τους. Η έγκαιρη</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
διάγνωση των αναπτυξιακών διαταραχών στα πρώιμα στάδια της ζωής είναι</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
πολύ σημαντική. Επειδή μέχρι τα 3 πρώτα χρόνια της ζωής ο εγκέφαλος</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
είναι ιδιαίτερα εύπλαστος, οι ικανότητες που έχουν την έδρα τους σε μια</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
περιοχή που δεν λειτουργεί λόγω βλάβης του νευρικού συστήματος,</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
μπορούν εύκολα να μεταφερθούν σε μια άλλη γειτονική περιοχή του</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
εγκεφάλου και να μην χαθούν. Για παράδειγμα ένα πρόωρο με εγκεφαλική</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
βλάβη με την κατάλληλη βοήθεια μπορεί να μιλήσει, έστω και με κάποιες</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
δυσκολίες, πράγμα που δεν μπορεί να συμβεί μ’ έναν ενήλικα.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Η εκτίμηση της ανάπτυξης ενός παιδιού γίνεται με την χρήση απλών</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
αντικειμένων και παιχνιδιών που τα προσφέρει ο εξεταστής στο παιδί και ή</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
το προτρέπει να τα χρησιμοποιήσει ανάλογα με την ηλικία του (π.χ. να κάνει</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
πύργο με δύο κύβους) ή το ρωτάει για την χρησιμότητά τους ή του ζητάει να</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
τα δώσει σε αυτόν ή στην μητέρα του. Για καλύτερη συνεργασία το παιδί</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
πρέπει να βρίσκεται στην αγκαλιά της μητέρας του, η οποία το ενθαρρύνει</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
να δείξει τις ικανότητες του, χωρίς να το βοηθά. Έτσι ελέγχονται η</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
επιδεξιότητα του παιδιού στους λεπτούς χειρισμούς και ταυτόχρονα η ομιλία</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
του, η αντίληψή του και η προσωπικότητά του, ενώ η αδρή κινητικότητα</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ελέγχεται τελευταία, γιατί μπορεί να προκαλέσει δυσφορία στο παιδί και να</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
δυσκολέψει την περαιτέρω συνεργασία του με τον εξεταστή. Τέλος, η</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
μητέρα θα δώσει τις πληροφορίες σχετικά με τις ικανότητες εκείνες που δεν</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
μπορεί να ελεγχθούν κατά την διάρκεια της εξέτασης, όπως η δυνατότητα να</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
τρώει μόνο του, να βάζει ή να βγάζει τα ρούχα του κ.ά.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><a href="http://olagiatinergotherapeia.blogspot.gr/"><br /></a></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><a href="http://olagiatinergotherapeia.blogspot.gr/">Βασικοί σταθμοί της ψυχοκινητικής εξέλιξης</a></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<b>Κινητικός Τομέας</b></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><b>Γέννηση</b></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Το κεφάλι κρέμεται προς τα κάτω</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><b>6 εβδομάδων</b></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Κρατάει στιγμιαία το κεφάλι στο ίδιο επίπεδο με το σώμα</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>12 εβδομάδων</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Στηρίζεται στους αγκώνες, ανυψώνει το κεφάλι προς όλες τις κατευθύνσεις</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>6 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ρολάρει γρήγορα και ελεγχόμενα</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>18 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Τρέχει πηδώντας, σκαρφαλώνει στο κάθισμα γυρίζει και μετά κάθεται σ’ αυτό.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Βαδίζει κουβαλώντας αντικείμενα.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b>Πρηνής θέση (μπρούμυτα)</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>Νεογέννητο</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Το κεφάλι είναι προς στην μία πλευρά, η πύελος (λεκάνη) ψηλά και τα</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
γόνατα προς τα πάνω, κάτω από το επιγάστριο. Αργότερα η πύελος</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
χαμηλώνει και εκτείνονται τα ισχία και τα γόνατα.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>4 εβδομάδων</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Στιγμιαία ανασηκώνει το πηγούνι του.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>6 εβδομάδων</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Το πηγούνι 45° πάνω από το επίπεδο του κρεβατιού.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>3 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ανασηκώνει το πηγούνι, και τους ώμους ψηλότερα από το κρεβάτι, ενώ τα</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
πόδια είναι σε πλήρη έκταση.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>6 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ανασηκώνει τον θώρακα και το επιγάστριο πάνω από το κρεβάτι.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Στηρίζει το βάρος στα χέρια ενώ έχει τους αγκώνες σε έκταση.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Γυρνάει από την πρηνή (μπρούμυτα) στην ύπτια θέση (ανάσκελα).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>7 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Γυρνάει από την ύπτια στην πρηνή θέση Μπορεί</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
να στηρίζει βάρος στο</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ένα χέρι.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>9 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Προχωρεί προς τα πίσω (προσπαθεί να μπουσουλίσει)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
11 μηνών</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Σέρνεται με τα χέρια και τα γόνατα, αρκουδίζει.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>12 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Στηρίζεται με βοήθεια, κάνει τα πρώτα του βήματα</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>15 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ανεβαίνει σκάλες, γονατίζει χωρίς να στηρίζεται</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b>Καθιστή θέση</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><b>Νεογέννητο</b></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Όταν από ξαπλωμένο το τραβάμε από τα χέρια για να καθίσει, το κεφάλι</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
κρέμεται πίσω.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>4 εβδομάδων</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Στην καθιστή θέση η ράχη είναι κυρτή και στιγμιαία σηκώνει το κεφάλι.</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i><br /></i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>12 εβδομάδων</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Κάθεται στηριζόμενο με το κεφάλι να τείνει να πέφτει το κεφάλι προς τα</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
εμπρός, αν και πολλές φορές το στηρίζει ψηλά.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>4 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Όταν το τραβούν για να καθίσει το κεφάλι στην αρχή κρέμεται προς τα</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
πίσω.</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i><br /></i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>5 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Το κεφάλι δεν κρέμεται προς τα πίσω όταν το τραβούν να καθίσει</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>6 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Κάθεται σε καρέκλα ή καρότσι στηριζόμενο, όταν το έλκουν σηκώνει το</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
κεφάλι του από το κρεβάτι.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>7 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Κάθεται στο πάτωμα.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>8 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Κάθεται στο πάτωμα στιγμιαία χωρίς στήριγμα.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>9 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Κάθεται σταθερά στο πάτωμα για 10 λεπτά, σκύβει προς τα μπρος και</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ανασηκώνεται.</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i><br /></i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>10 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ανασηκώνεται από την πρηνή και κάθεται.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>12 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Γυρνά και σέρνεται στους γλουτούς για να πιάσει ένα αντικείμενο.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>15-18 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Κάθεται σε καρέκλα</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b>Στήριξη και βάδιση</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>Νεογέννητο</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Αντανακλαστικό βάδισης έως τις 2 3 εβδομάδες.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>8 βδομάδων</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Στέκεται υποβασταζόμενο κρατώντας το κεφάλι ψηλά στιγμιαία</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>6 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Κρατά σχεδόν όλο του το βάρος στα πόδια</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>7 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Αναπηδά με ευχαρίστηση</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>9 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Στέκεται κρατώντας τα έπιπλα. Τραβιέται για να σταθεί όρθιο</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>11 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Περπατά στηριζόμενο στα έπιπλα</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>12 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Περπατά (σε όλο το πέλμα) όταν του κρατούν το ένα χέρι</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>13 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Περπατά χωρίς βοήθεια</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>15 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ανεβαίνει την σκάλα με τα τέσσερα Δεν μπορεί να σταματήσει ξαφνικά ή να</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
στρίψει στις γωνίες όταν περπατά.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>18 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Τραβάει παιχνίδι με ρόδες. Αρχίζει να πηδά (με τα δυο πόδια)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>2 χρονών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ανεβοκατεβαίνει τις σκάλες μόνο του, βάζει και τα δυο πόδια στο κάθε</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
σκαλί, μαζεύει ένα αντικείμενο από το πάτωμα χωρίς να πέσει. Τρέχει,</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
κλωτσάει μπάλα.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>2 1/ 2 χρονών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Πηδάει με τα δυο πόδια. Περπατά στις μύτες των ποδιών</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>3 χρονών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Πηδά από το τελευταίο σκαλοπάτι. Ανεβαίνοντας την σκάλα βάζει ένα πόδι</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
σε κάθε σκαλί. Κάνει ποδήλατο με 3 ρόδες. Περπατά σε ευθεία γραμμή.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>4 χρονών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Κατεβαίνοντας βάζει ένα πόδι σε κάθε σκαλί. Χοροπηδάει στο ένα πόδι</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
(κουτσό).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>5 χρονών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Χοροπηδάει και στα δυο πόδια ή με το καθένα χωριστά.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b>Πλαγίωση (Handedness)</b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>1ος χρόνος</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Χρησιμοποιεί πότε δεξί πότε αριστερό χέρι τον 1 ο χρόνο</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>18 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Χρησιμοποιεί και τα 2 χέρια</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>2 χρονών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Εγκαθίσταται η πλαγίωση (αριστεροχειρία δεξιοχειρία) αλλά σε μερικά</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
παιδιά εγκαθίσταται αργότερα (4-6 χρονών)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b>Λεπτή κινητικότητα-χειρισμοί</b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>Νεογέννητο</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Αντανακλαστικό δραγμού τους πρώτους: 2 3</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
μήνες</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i><br /></i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>4 εβδομάδων</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Τα χέρια είναι κυρίως κλειστά</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i><br /></i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>8 εβδομάδων</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Τα χέρια είναι συχνά ανοιχτά, μόνο ελαφρό αντανακλαστικό δραγμού</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i><br /></i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>12 εβδομάδων</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Καταργείται το αντανακλαστικό δραγμού</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Παίζει με την κουδουνίστρα όταν του τοποθετηθεί στο χέρι</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Μοιάζει σα να θέλει να πιάσει ένα αντικείμενο</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Φέρνει τα χέρια στη μέση θέση ή τα χρησιμοποιεί μαζί για να φτάσει κάτι.</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i><br /></i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>4 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Πάνω στο παιχνίδι τα χέρια του συμπλέκονται</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Τραβάει ένα ρούχο του πάνω από το κεφάλι</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Απλώνει, το χέρι του περισσότερο από ότι πρέπει όταν θέλει να φτάσει κάτι</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i><br /></i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>5 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Εκούσια σύλληψη αντικειμένου. Βάζει αντικείμενα στο στόμα</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Χρησιμοποιεί και τα 2 χέρια όταν θέλει να προσεγγίσει αντικείμενα</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>6 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Μεταφέρει αντικείμενα από το ένα χέρι στο άλλο, χτυπάει παλαμάκια, βάζει</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
αντικείμενα στο στόμα, γρατζουνάει επιφάνειες. Κρατά αντικείμενα με το</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ένα χέρι, το περιεργάζεται με το άλλο. Μεταφέρει αντικείμενα από το ένα</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
χέρι στο άλλο στη μέση θέση. Πιάνει με την παλάμη.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>7 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Μεταφέρει αντικείμενα από το ένα χέρι στο άλλο</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Χρησιμοποιεί το ένα χέρι</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Τρώει μόνο του μπισκότο</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Χτυπά με τις παλάμες το τραπέζι</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>8 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Χρησιμοποιεί τον υπτιασμό για ν’ αφήσει αντικείμενα, πετάει πράγματα</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
(έλεγχος της άφεσης).</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i><br /></i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>10 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Χρησιμοποιεί τον δείκτη</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Σταματάει να φέρνει αντικείμενα στο στόμα</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>1 έτους</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ξεφυλλίζει πολλές σελίδες μαζί, μουτζουρώνει με κηρομπογιές.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>18 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Αγκαλιάζει την κούκλα, πετάει τη μπάλα δυνατά.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>2 ετών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Χρησιμοποιεί κουτάλι, κλωτσάει τη μπάλα.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Κάνει πύργο από 67</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
κύβους</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ξεβιδώνει</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Βάζει τα παπούτσια, κάλτσες κλπ.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>2,5 ετών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Κρατάει το μολύβι στο χέρι αντί στην γροθιά Αρχίζει να ζωγραφίζει</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>3 ετών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Περνάει χάντρες, βιδώνει ξεβιδώνει</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
καπάκια, διπλώνει χαρτί, γράφει κύκλο, γράφει κάθετες και οριζόντιες γραμμές, </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
αντιγράφει το Ο</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Κάνει πύργο με 9-10 κύβους</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ντύνεται και ξεντύνεται</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Κουμπώνεται εκτός από την πλάτη.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>4 ετών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Βάφει σε πλαίσιο, ζωγραφίζει άνθρωπο χωρίς κορμό, γράφει σταυρό.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>5 ετών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Κόβει με το ψαλίδι σε ίσια γραμμή, γράφει τετράγωνο, τρίγωνο.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>6 ετών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Γράφει τ’ όνομά του</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b>Κοινωνικότητα</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>1 ος μήνας</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Σταματάει να κλαίει όταν το παίρνουν αγκαλιά.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>4 ος μήνας</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
αισθάνεται την ευχαρίστηση και γελάει μ’ αυτήν.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>6 ος μήνας</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Γελά σε γνωστούς και αγνώστους.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Πίνει από φλιτζάνι όταν του το κρατούν στο στόμα</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>12 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Μασάει, τρώει μπισκότο. Καταλαβαίνει μικρές προτάσεις π.χ δώσε μου το…,</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
κάνε αντίο κλπ. Παρακολουθεί την έκφραση των προσώπων, δίνει παιχνίδι όταν του το ζητήσουμε.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>15 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Καταφέρνει να χρησιμοποιεί το φλιτζάνι</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Στριφογυρίζει το κουτάλι στο πιάτο</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Μπορεί να φάει μόνο του. Βγάζει τα παπούτσια του</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>18 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Παύει να στριφογυρίζει το κουτάλι στο πιάτο</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>2 χρονών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Βάζει και βγάζει τα παπούτσια, τις κάλτσες, το παντελόνι.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Αρχίζει ν’ αποκτά προτιμήσεις και επιθυμίες, παίζει ευχαρίστως μόνο του,</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
προτιμά όμως να είναι κοντά σε ένα μεγάλο.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>2,5 χρονών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Αισθάνεται άγχος όταν αποχωρίζεται από τους γονείς του.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>3 χρονών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Μπορεί να ντυθεί εκτός από το πίσω κούμπωμα</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Βάζει τα παπούτσια σε λάθος πόδι.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Αισθάνεται εύθικτο στον έπαινο και στη ντροπή,</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>5 χρονών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Συνειδητοποιεί τις ποικίλες διαθέσεις και τις εκφράζει. Μεταβάλλεται η θέση</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
του στην οικογένεια, επιλέγει τους φίλους του.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b>Αισθήσεις</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i><u>ΑΦΗ</u></i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i><br /></i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>6 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Διακρίνει αντικείμενα απτικά.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>8 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Αυξάνεται η αισθητική αντίληψη των πλευρών των δακτύλων</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>1 έτους</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Αρχίζει η αναγνώριση των αντικειμένων με τη βοήθεια της αφής.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i><u>ΟΡΑΣΗ</u></i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><b>1 ος μήνας</b></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Βλέπει αντικείμενα όταν είναι στην οπτική του γραμμή. Παρακολουθεί</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
αντικείμενο σε απόσταση 20 -25 εκ. από τα μάτια του.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>2 ος μήνας</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Μετατοπίζει το βλέμμα του από το ένα αντικείμενο στο άλλο. Παρακολουθεί</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
οπτικό ερέθισμα οριζόντια, κάθετα και αργότερα διαγώνια.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Σταματά να εστιάζει στο περίγραμμα της φιγούρας και αρχίζει να παρατηρεί</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
το περίγραμμα του αντικειμένου.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>6 ος μήνας</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Βλέπει σαν τον ενήλικα. Παρακολουθεί κινούμενο αντικείμενο με προσοχή.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>7 ος μήνας</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ψάχνει να βρει το κρυμμένο αντικείμενο μόνο όταν το αντικείμενο του</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
είναι οπτικό ελκυστικό.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>3 χρονών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Κοιτάει αντικείμενο με βάση το χρώμα τους.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>4 χρονών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Κοιτάει αντικείμενα με βάση τη μορφή τους.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>6 χρονών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ολοκλήρωση της όρασης.</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i><u><br /></u></i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i><u>ΑΚΟΗ</u></i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>Νεογέννητο</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Απ’ την <b><i>3 η μέρα</i></b> διακρίνει τη φωνή της μητέρας και την ξεχωρίζει από άλλες γυναικείες φωνές.</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i><br /></i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>1 ος μήνας</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Χαμογελά σε οικεία φωνή, αντιδρά σε ξαφνικούς θορύβους.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>2 ος μηνάς</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Αντιδρά σε δυνατό ήχο (κουδουνίστρα), τρομάζει σε δυνατό θόρυβο.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>5 ος μήνας</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ξεχωρίζει ήχους που παράγονται από οικεία αντικείμενα.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>6 ος μήνας</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ψάχνει να βρει αντικείμενο που κάνει θόρυβο, εντοπίζοντάς το από τον ήχο του.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>7 ος μήνας</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Χτυπάει αντικείμενα για ν’ ακούσει τον ήχο τους.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>1 έτους</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Αναγνωρίζει τ’ όνομά του και γυρίζει όταν το φωνάζουμε.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Αντιδρά στη μουσική.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b>Παιχνίδι</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i><br /></i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>3 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Του αρέσουν εικόνες χρωματικά αντίθετες.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>6 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Χαίρετε με τα παιχνίδια του, τα ξεχνά όμως όταν του πέσουν.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>9 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Παίζει πολύ με τα παιχνίδια του αισθητικοκινητικό παιχνίδι με συνδυασμό</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
κίνησης, όρασης και αφής. Πετάει τα παιχνίδια του στο πάτωμα.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>18 μηνών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Αρχίζει το παιχνίδι των κατασκευών, ενδιαφέρεται για το σκάψιμο.</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i><br /></i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>2 ετών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ενδιαφέρεται για παιχνίδια ρόλων, ενδιαφέρεται για βιβλία με μεγάλες</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
πολύχρωμες εικόνες.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>3 ετών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ενδιαφέρεται για μουτζούρωμα σε βιβλία, για κατασκευαστικά και</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
συναρμολογούμενα παιχνίδια. Καταστρέφει συνήθως αυτό που φτιάχνει,</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
του αρέσει ο χορός. Αρχίζει το συμβολικό και μιμητικό παιχνίδι, μιμούμενο</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
τη χρήση αντικειμένων, τη συμπεριφορά ενηλίκων, παιχνίδι με κούκλες.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>4 ετών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Του αρέσει το κουκλοθέατρο, ενδιαφέρεται για παραμύθι.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ζωγραφίζει με τα δάχτυλα, παίζει με το νερό, τη λάσπη και την άμμο.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Κάνει ποδήλατο, ενδιαφέρεται για ομαδικά παιχνίδια, παλεύει με άλλα</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
παιδιά.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>5 ετών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Καταλαβαίνει ότι τα παιχνίδια έχουν κανόνες και τους σέβεται.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>6 ετών</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ενδιαφέρεται για συλλογές αντικειμένων.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</span></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06241296979745525717noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5038634980127857726.post-30211937824629799532014-09-17T13:22:00.000-07:002014-09-17T13:24:14.757-07:00Η σπουδαιότητα της εκπαίδευσης των γονέων απο τους ειδικούς θεραπευτές<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Εξαιρετικής σημασίας είναι η συμμετοχή του γονιού στη θεραπευτική διαδικασία. Ένας απο τους βασικότερους λόγους είναι η κατανόηση τόσο της <b>δυσλειτουργίας όσο και των δυνατοτήτων του παιδιού</b>. Υπάρχουν όμως και άλλοι λόγοι που θα πρέπει να εκπαιδευτούν και οι δύο γονείς για την καλύτερη πρόοδο της θεραπείας. Παρακάτω αναφέρω μερικούς:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<ol>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ενημέρωση,κατανόηση και αποδοχή του προβλήματος </span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Απενεχοποίηση </span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Διάκριση των ρεαλιστικών δυνατοτήτων του παιδιού </span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Αξιοποίηση των δυνατοτήτων του παιδιού στο μέγιστο βαθμό. </span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Διαχείριση δύσκολων συμπεριφορών του παιδιού </span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Κατανόηση του ρόλου του θεραπευτή στην παρέμβαση </span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ενίσχυση του παιδιού για γενίκευση όσων κατέκτησε και σε άλλα περιβάλλοντα (πχ σπίτι, σχολείο, εξωτερικό περιβάλλον) </span></li>
</ol>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: right;">
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Μαρινέλη Ανδρονίκη</b></span></div>
</div>
<div style="text-align: right;">
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Εργοθεραπεύτρια SI</b></span></div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06241296979745525717noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5038634980127857726.post-45449383158862422032014-09-04T01:20:00.000-07:002014-09-04T01:20:07.974-07:00Μαθησιακές δυσκολίες (πρώιμη παρέμβαση)<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><div style="text-align: justify;">
Η πρώιμη ανίχνευση είναι υψίστης σημασίας για το μέλλον των παιδιών, επειδή μας επιτρέπει να οργανώσουμε έγκαιρα παρεμβατικά προγράμματα, να στηρίξουμε ψυχολογικά τα παιδιά και τις οικογένειές τους και να προλάβουμε ίσως περισσότερο σοβαρές επιπλοκές. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><u><i>Λειτουργίες και δεξιότητες απαραίτητες για την κατάκτηση της γραφής</i></u></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Για να θεωρηθεί ένα παιδί έτοιμο να μάθει να γράφει, πρέπει να έχει αναπτύξει ορισμένες λειτουργίες και δεξιότητες όπως:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<ol>
<li>Τη συμβολική λειτουργία. Επειδή η γραφή είναι ένας κώδικας και εκφράζεται με συγκεκριμένα σύμβολα, η ανάπτυξη της συμβολικής λειτουργίας είναι απαραίτητη. Το παιδί χρησιμοποιεί δικά του σύμβολα για να αποτυπώσει τις σκέψεις του. Το να ονομάζει αυτό που σχεδίασε ή το να προαναγγέλλει ότι θα σχεδιάσει κάτι συγκεκριμένο θεωρείται ως ένδειξη ανάπτυξης της συμβολικής λειτουργίας.</li>
<li>Την οικοδόμηση και οργάνωση της εικόνας του σώματος.</li>
<li>Την οπτική οξύτητα, την οπτική αντίληψη και την οπτική μνήμη. Η καλή λειτουργία της όρασης, η αντίληψη που έχει το παιδί γι’ αυτό που βλέπει καθώς και η διατήρηση στη μνήμη αυτού που βλέπει για να μπορεί να το αναπαραγάγει, θεωρούνται σημαντικές για την εκμάθηση της γραφής.</li>
<li>Το συντονισμό ματιού – χεριού. Αν το παιδί δεν έχει αποκτήσει την εικόνα του σώματός του δεν μπορεί να προχωρήσει στη γραφή. Αυτό σημαίνει ότι πρέπει να γνωρίζει καλά το σώμα του και τα μέλη του, να μπορεί να τα χρησιμοποιεί σωστά ελέγχοντας την κίνησή τους.</li>
<li>Τη λεπτή κινητικότητα. Για να γράψει το παιδί πρέπει να κάνει λεπτές και συγκεκριμένες κινήσεις, να κρατάει το μολύβι με συγκεκριμένο τρόπο και απαλά.</li>
<li>Την αντίληψη του χώρου και του χρόνου. Η γραφή είναι κίνηση και ρυθμός και συνδέεται αμεσότατα με τις έννοιες του χώρου και του χρόνου. •</li>
<li>Την παγίωση της πλευρίωσης. Είναι σημαντικό να έχει συνειδητοποιήσει το παιδί την επικρατέστερη πλευρά του και να έχει αποφασίσει με ποιο χέρι γράφει.</li>
<li>Τον προφορικό λόγο. Αν ο προφορικός λόγος δεν έχει αναπτυχθεί επαρκώς δεν μπορεί να γίνει σύνδεσή του με το γραπτό.</li>
</ol>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Σημαντικό ρόλο επίσης για την <a href="http://olagiatinergotherapeia.blogspot.gr/">κατάκτηση της γραφής</a> όπως και για τις περισσότερες δεξιότητες, παίζει και το οικογενειακό περιβάλλον το παιδιού, επειδή αποτελεί πρότυπο και επειδή ενθαρρύνει ή αποθαρρύνει τις προσπάθειές του. Αν κάποια από τις παραπάνω δεξιότητες δεν έχει αναπτυχθεί αρκετά ή δυσλειτουργεί, πιθανότατα το παιδί θα αντιμετωπίσει πρόβλημα στη γραφή πηγαίνοντας στο Δημοτικό σχολείο.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Προϋποθέσεις για την εκμάθηση της ανάγνωσης</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Επειδή ο προφορικός λόγος προηγείται του γραπτού, οι επιστήμονες υποστηρίζουν ότι η ανάγνωση βασίζεται και εξαρτάται από την ομιλία. Προβλήματα στον προφορικό λόγο είναι πιθανό να επηρεάζουν την ικανότητα για ανάγνωση και να αποτελούν προπομπό μελλοντικών δυσκολιών στην ανάγνωση.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Τέτοια προβλήματα μπορεί να είναι:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Καθυστέρηση στη γλωσσική ανάπτυξη</div>
<div style="text-align: justify;">
Περιορισμένο λεξιλόγιο</div>
<div style="text-align: justify;">
Έλλειψη κατανόησης της ομιλίας των άλλων</div>
<div style="text-align: justify;">
Αδυναμία προφορικής έκφρασης.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ακόμα η <u>ανάγνωση</u> προϋποθέτει:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<ol>
<li>Καλό νοητικό επίπεδο</li>
<li>Σταθερό προσανατολισμό</li>
<li>Καλή οπτική αντίληψη, εντοπισμό μορφών</li>
<li>Συγχρονισμό των κινήσεων χεριού – ματιού</li>
<li>Εσωτερικό λόγο άρθρωσης σε συντονισμό με αναπνευστικές κινήσεις κατά την ανάγνωση με δυνατή φωνή.</li>
<li>Συγκέντρωση προσοχής. </li>
</ol>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Τα παιδιά πριν αρχίσουν να διδάσκονται ανάγνωση θα πρέπει να είναι σε θέση:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<ul>
<li>Να επαναλάβουν με δικά τους λόγια μια ιστορία που θα ακούσουν ή να απαντήσουν σε σχετικές ερωτήσεις. </li>
<li>Να κατανοούν όρους της ανάγνωσης όπως π.χ. πρώτη σελίδα του βιβλίου, πάνω μέρος της σελίδας, εξώφυλλο κ.λπ..</li>
<li>Να ζευγαρώνουν λέξεις που φαίνονται ίδιες.</li>
<li>Να δείχνουν γράμμα ή λέξη που τους ζητάμε (τοποθετούμε μπροστά στο παιδί μια καρτέλα με λέξη και μια με γράμμα και λέμε: «δείξε μου μια λέξη» ή «δείξε μου ένα γράμμα»).</li>
<li>Να βρίσκουν λέξεις που αρχίζουν από το γράμμα που τους δίνουμε (π.χ. «υπάρχει κάτι μέσα στην τάξη μας που αρχίζει από "μ"» ή «ποια φωνούλα ακούς πρώτη όταν λέω "μαμά"».</li>
<li>Να βρίσκουν τα ομοιοκατάληκτα ζευγαράκια ανάμεσα από αντικείμενα ή εικόνες αντικειμένων που τοποθετούμε μπροστά τους (π.χ τυρί – κερί).</li>
<li>Να συνθέτουν σε λέξεις, τις συλλαβές που τους λέμε (π.χ. ποια λέξη ακούς όταν λέω νε–ρο, δά-σος κ.λ.π.) Συμπληρωματικά θα αναφέρουμε ορισμένα συμπτώματα, που θεωρούνται ως ενδείξεις μελλοντικών προβλημάτων δυσλεξίας , αν παρατηρηθούν σε παιδιά προσχολικής ηλικίας.</li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Το παιδί που είναι ύποπτο για <a href="http://olagiatinergotherapeia.blogspot.gr/">δυσλεξία</a>:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Δεν έχει σωστό ρυθμό</div>
<div style="text-align: justify;">
Ζωγραφίζει αντικατοπτρικά (ανάποδα ανθρωπάκια ή σπιτάκια).</div>
<div style="text-align: justify;">
Έχει κακή αντίληψη του χώρου και του χρόνου</div>
<div style="text-align: justify;">
Μπορεί να είναι αριστερόχειρας</div>
<div style="text-align: justify;">
Μπορεί να ταλαντεύεται ανάμεσα στο δεξί ή το αριστερό χέρι</div>
<div style="text-align: justify;">
Μπορεί να είναι υπερκινητικό.</div>
<div style="text-align: justify;">
Έχει φτωχό προσληπτικό λόγο.</div>
<div style="text-align: justify;">
Μαθησιακές δυσκολίες στις πρωτομαθηματικές έννοιες</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Οι δυσκολίες σ’ αυτό που ονομάζουμε σχολικά Μαθηματικά εμφανίζονται κατά τη φοίτηση του παιδιού στο Δημοτικό σχολείο. Το υπόστρωμά τους όμως μάλλον βρίσκεται στα χρόνια που το παιδί φοιτά στο νηπιαγωγείο και σ’ αυτό μπορούμε να παρέμβουμε.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Για τα<u> μαθηματικά</u> απαιτούνται:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Η αντίληψη του χώρου</div>
<div style="text-align: justify;">
Η αντίληψη του χρόνου</div>
<div style="text-align: justify;">
Η έννοια της αλληλουχίας</div>
<div style="text-align: justify;">
Η σύγκριση</div>
<div style="text-align: justify;">
Η ταξινόμηση</div>
<div style="text-align: justify;">
Οι συνδυασμοί με άλλες πληροφορίες</div>
<div style="text-align: justify;">
Η αντίληψη "αφηρημένων εννοιών"</div>
<div style="text-align: justify;">
Η μνήμη</div>
<div style="text-align: justify;">
Ο λόγος</div>
<div style="text-align: justify;">
Η ικανότητα των οπτικών παραστάσεων.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Έτσι μερικά από τα προβλήματα παιδιών με <a href="http://olagiatinergotherapeia.blogspot.gr/">μαθηματικές δυσκολίες</a> είναι:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<ul>
<li>Δυσκολίες των σχέσεων στο χώρο (π.χ. συγχέουν έννοιες όπως πάνω – κάτω , αρχή – τέλος, δεν τα καταφέρνουν στα puzzles)</li>
<li>Διαταραχές στην κινητική και οπτική αντίληψη (δεν μπορούν να κατατάξουν τα αντικείμενα και να κατανοήσουν ομάδες αντικειμένων).</li>
<li>Προβλήματα που συνδέονται με το λόγο (δεν μπορούν να καταλάβουν έννοιες "συν", "πλην", "ίσον", κ.λπ.) • Φτωχικές έννοιες κατεύθυνσης και χρόνου (χάνονται εύκολα, δεν μπορούν να υπολογίσουν τη διάρκεια μιας δραστηριότητας).</li>
<li>Προβλήματα μνήμης (δεν μπορούν να ανακαλέσουν τις αριθμητικές πράξεις γρήγορα και αυτόματα.)</li>
<li>Δυσκολίες συμβολισμού (συγχέουν το "συν" (+) , με το "επι" (Χ) ή τις δύο τελείες της διαίρεσης με τη μια τελεία του πολλαπλασιασμού).</li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
πηγη: http://www.noesi.gr/book/intervention/mathisiakes-diskolies#sthash.B3OQUJUW.dpuf</div>
</span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06241296979745525717noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5038634980127857726.post-53059487720376791332014-09-04T01:02:00.000-07:002014-09-04T01:02:15.160-07:00ΠΡΩΙΜΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Όπως γνωρίζουμε, κάποιες φορές ένα παιδί μπορεί να γεννηθεί με μια «κατάσταση», μια ειδική εκπαιδευτική ανάγκη ή αναπηρία (σύγχρονοι ορισμοί), η οποία θα επηρεάσει με κάποιον τρόπο την ανάπτυξή του. Κάποιες άλλες φορές, αυτή η εκπαιδευτική ανάγκη ή αναπηρία δεν είναι εμφανής από τη στιγμή της γέννησης, αλλά παρουσιάζεται ως κάποιο εμπόδιο σε κάποιο αναπτυξιακό στάδιο του παιδιού καθώς μεγαλώνει, ανησυχώντας τους γονείς και τους γιατρούς.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Η πρώιμη παρέμβαση σημαίνει ακριβώς αυτό: να βρεθούν οι τρόποι, οι τεχνικές και οι συνθήκες, οι οποίες θα βοηθήσουν ένα παιδί με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή αναπηρία να αναπτύξει στο μέγιστο τις ικανότητές του και να είναι από μικρή ηλικία λειτουργικό μέσα στην οικογένεια με στόχο τη λειτουργικότητα στο σχολείο και τα υπόλοιπα περιβάλλοντα.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Για να ξεκινήσει η πρώιμη παρέμβαση, χρειάζεται πρωτίστως η αξιολόγηση των δυνατοτήτων αλλά και των δυσκολιών που αντιμετωπίζει το παιδί, προκειμένου να επιλεχθεί ο κατάλληλος τρόπος παρέμβασης ή και θεραπείας.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Σε κάποιες περιπτώσεις, η παρέμβαση που δέχεται ένα παιδί σε πρώιμη ηλικία μπορεί να το βοηθήσει να «κλείσει η ψαλίδα» μεταξύ του ίδιου και των άλλων παιδιών της ίδιας ηλικίας, να μπορέσει δηλαδή το παιδί με την ειδική εκπαιδευτική ανάγκη να «προλάβει» τους υπόλοιπους συμμαθητές του στο σχολείο, φτάνοντας μέσω της παρέμβασης/θεραπείας στα αναπτυξιακά ορόσημα του μέσου όρου της ηλικίας του.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Πολύ σημαντικό στοιχείο της <a href="http://olagiatinergotherapeia.blogspot.gr/">πρώιμης παρέμβασης</a>, είναι η υποστήριξη και <a href="http://olagiatinergotherapeia.blogspot.gr/">εκπαίδευση της οικογένειας</a>. Η <a href="http://olagiatinergotherapeia.blogspot.gr/">θεραπεία</a>/παρέμβαση που χρησιμοποιείται στο παιδί πρέπει να γίνεται κατανοητή από τους γονείς, ώστε να μπορεί να εφαρμόζεται και στο σπίτι και όχι μόνο σε ειδικά διαμορφωμένα «θεραπευτικά» περιβάλλοντα. Η εμπλοκή των γονέων είναι απαραίτητη για την επιτυχία ενός προγράμματος πρώιμης παρέμβασης. γι’ αυτόν το λόγο η οικογένεια πρέπει να απαιτεί να ενημερώνεται και να εμπλέκεται ενεργά σε μια τέτοια θεραπευτική διαδικασία.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Τομείς ανάπτυξης που ενισχύονται σημαντικά με την πρώιμη παρέμβαση:</div>
<div style="text-align: justify;">
<ul>
<li>Κινητική ανάπτυξη: η ικανότητα του παιδιού να κινείται, να παρατηρεί ήχους και οπτικά ερεθίσματα.</li>
<li>Γλωσσική ανάπτυξη: η ικανότητα του παιδιού να αρθρώσει λόγο, να χρησιμοποιήσει σωστό λεξιλόγιο, να επικοινωνήσει.</li>
<li>Κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη: η ικανότητα του παιδιού να συμμετάσχει σε ομαδικά παιχνίδια και δραστηριότητες, να αναπτύξει κοινωνικές σχέσεις με άλλα παιδιά και δασκάλους, να εκφράσει τα συναισθήματά του.</li>
<li>Γνωστική ανάπτυξη: η ικανότητα του παιδιού να σκέφτεται, να αναλύει, να θυμάται και να μαθαίνει.</li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ειδικότητες δασκάλων και ειδικών θεραπευτών που συμμετέχουν στα προγράμματα πρώιμης παρέμβασης ανάλογα με την περίπτωση:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<u><b>Λογοθεραπευτές</b></u> - βοηθούν στην ανάπτυξη του λόγου και της επικοινωνίας. Ανάλογα με την περίπτωση, επιλέγουν εναλλακτικό τρόπο επικοινωνίας ή τρόπο ενίσχυσης και παραγωγής του λόγου και βοηθούν το παιδί να επικοινωνήσει πρωτίστως τις ανάγκες του. Ο λογοθεραπευτής μπορεί να ξεκινήσει από τη βλεμματική επαφή και το ελεύθερο παιχνίδι, αλλά έχει ως στόχο πάντα την επικοινωνία με το παιδί με οποιονδήποτε τρόπο, πριν καταλήξει στην εκφορά λόγου σε περιπτώσεις που αυτό είναι εφικτό.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://olagiatinergotherapeia.blogspot.gr/"><b>Εργοθεραπευτές</b></a> - βοηθούν στην κινητική ανάπτυξη του παιδιού κυρίως μέσω του παιχνιδιού. Με μπάλες, παιχνίδια ισορροπίας και άλλα, βοηθούν το παιδί να αναπτύξει τομείς της αδρής του κινητικότητας και να γίνει λειτουργικό στο παιχνίδι. Με ασκήσεις λεπτής κινητικότητας εκπαιδεύουν το παιδί γραφοκινητικά και το προετοιμάζουν για το σχολείο. Επίσης, εξασκούν την προσοχή και τη μνήμη και δουλεύουν τυχόν αισθητηριακά προβλήματα, τα οποία εμφανίζονται συχνά σε περιπτώσεις <a href="http://www.logotherapeia.com.gr/%cf%80%cf%81%cf%89%ce%b9%ce%bc%ce%b7-%cf%80%ce%b1%cf%81%ce%b5%ce%bc%ce%b2%ce%b1%cf%83%ce%b7-%cf%86%ce%b1%cf%83%ce%bc%ce%b1-%ce%b1%cf%85%cf%84%ce%b9%cf%83%ce%bc%ce%bf%cf%85/">αυτισμού</a>.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><u>Ειδικοί παιδαγωγοί</u></b> – βοηθούν το παιδί να αναπτυχθεί γνωστικά και συναισθηματικά. Οργανώνουν μαθησιακό πρόγραμμα ανάλογα με τις δυνατότητες, τις δυσκολίες και την ηλικία των παιδιών. Βοηθούν τα παιδιά να ενταχθούν ομαλά σε ομάδα και να μάθουν να εκφράζουν τα συναισθήματά τους. Επίσης έχουν την οργάνωση του χώρου και του προγράμματος που ακολουθεί το παιδί και βοηθούν και τους γονείς να οργανωθούν με ανάλογο τρόπο και στο σπίτι.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Τέλος, την ομάδα συμπληρώνουν φυσικοθεραπευτές, ψυχολόγοι ή γιατροί οι οποίοι παρακολουθούν το παιδί και την οικογένειά του, κατά περίπτωση.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
πηγή: http://www.logotherapeia.com.gr</div>
</span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06241296979745525717noreply@blogger.com0